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八 年级 上 学期 数学 教学案 ( 课时)课题: 多项式除以单项式 班级:八(一 ) 设计人:胡文彩 审核人:胡文彩 学 习 目 标:教学目标 1.知识与技能 要求学生能够进行多项式除以单项式的运算并且理解除法运算的算理发展思维能力和表达能力. 2
多项式除以单项式知识回顾单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式。2单项式与单项式相除的法则1同底数幂的除法探究新知计算下列各题,说说你的理由。方法1:利用乘除法的互逆探究方法小结方法2:类比有理数的除法探究方法小结由有理数的除法类比得到知识要点多项式除以单项式的法则多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3.2 整式的除法 木星的质量约是1.90×1024吨地球的质量约是5.98×1021吨你知道木星的质量约为地球的质量的多少倍么谈谈你的计算方法. 活动1 创设问题情境激发学生兴趣引出本节内容 你能利用上面的方法计算下列各式吗 你能根据上面的结果述说单项式除以单项
多项式除以单项式学习目标:1、能叙述多项式除以单项式的法则。 2、会运用多项式除以单项式的法则进行计算有关的题目。一、复习提问及导入1、叙述同底数幂的除法性质,并用式子表示。回忆:我们是用什么方法推导出同底数幂的除法性质的呢?2、叙述单项式除以单项式的法则。单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。一、复习提问及导入回忆:我们是
单项式除以单项式知识回顾1同底数幂的除法同底数幂相除,底数不变,指数相减。2单项式乘单项式法则单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。你知道吗?下雨时,常常是“先见闪电、后闻雷鸣”,这是因为光速比声速快的缘故。已知光在空气中的传播速度为,而声音在空气中的传播速度约为 ,你知道光速是声速的多少倍吗?30×108米/秒300米/秒学习了今天的知识
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课件中心版权所有 ? 20062009.kjcenter.net 新人教版数学八年级上学期多媒体课件 15.4.2.2:多项式除以单项式3a3b2c5ac8(ab)4–3ab2c单项式与单项式相除1系数2同底数幂3只在被除式里的幂相除相除不变(1)
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