课例名称浮 力姓 名 郝明海 工作单位积石山县移民中学所在区县积石山县年 级八年级学 科物理教材版本人教版教学内容分析让学生掌握浮力的概念浮力大小的测量浮力的方向探究浮力的大小与什么有关教学目标1.知识与技能①了解浮力是怎样产生的②理解浮力的大小等于什么2.过程与方法①通过观察了解浮力是怎样产生的②经历探索浮力大小过程③从日常生活现象入手培养学生分析概括能力解决问题能力
案例名称物质跨膜运输的方式科目生物教学对象高二理科提供者福州二中林青课时一课时一教材内容分析物质的跨膜运输方式是本单元的教学重点内容之一也是高考经常涉及的重要知识点物质跨膜运输是细胞对基本营养物质的摄取代谢废物的排除细胞内离子浓度的调节以及细胞维持相对稳定的内环境的基础对细胞的生存和生长至关重要 教材问题探讨中的实验结果显示Ca2Mg2均不能通过脂双层学生可以就此提出问题此外可充分利用
案例名称岳阳楼记?科目语文??王卫明单位?江边中学一教学内容分析(简要说明课题来学习内容这节课的价值以及学习内容的重要性)? 领会本文叙事写景议论抒情相结合以及寓情于景情景交融的写法品味鉴赏本文的立意美意境美语言美逐步提高鉴赏能力理解的政治抱负及其在现代社会生活中多方面的意义激发学生走出自我胸怀天下以利民为己任以强我中华为宗旨积极进取大胆开拓做一个精彩的人做一个大写的人二教学目
案例名称?《少年闰土》教学设计及反思科目?语文黄云春?单位?五山中心小学一教学内容分析(简要说明课题来学习内容这节课的价值以及学习内容的重要性)?这篇课文也是第五组课文的第一篇课文这一组课文的的重要内容就是走近鲁迅先生《少年闰土》节选自鲁迅先生的《故乡》除了文中有少数生僻词之外这篇文章的主要内容学生还是容易把握的那些生僻词学生完全可以联系上下文去理解而且我觉得这篇文章的内容读来很有趣
案例名称?记承天寺夜游教学设计与反思??????科目?语文王永军?单位弥勒县新哨中学?一教学内容分析(简要说明课题来学习内容这节课的价值以及学习内容的重要性)《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文写于被贬黄州期间文章仅84字却创造了一个清幽宁静的艺术境界传达了复杂微妙的心境元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行时值冬初寒意森森正解衣欲睡之时月色悄然入户于是欣然起行欣然写
案例名称角的初步认识科目?数学?刘琳单位?庆来学校小学部一教学内容分析(简要说明课题来学习内容这节课的价值以及学习内容的重要性)?结合具体情境初步认识角知道角各部分的名称二教学目标(从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述)?1.结合具体情境初步认识角知道角各部分的名称 2.在认识角的过程中初步培养观察分析动手操作和形象思维能力发展初
案例名称卡罗纳科目语文教学对象四年级课时第一课时教学者孙喜欢一教材内容分析《卡罗纳》一文情意深厚散发着浓浓的爱的气息打动读者的是人与人之间深厚的爱生发的点是什么呢是人物关爱他人时无声胜有声的情意是人物的语言动作甚至是一个眼神二教学目标(知识技能过程与方法情感态度与价值观)1.认识5个生字能正确有感情地朗读课文读懂课文内容2.抓住人物语言动作神情的描述通过品读批注交流感受师生对卡罗纳的真切关爱
案例名称Unit1 Can you play the guitar (1a2c)科目英语 教学对象 七年级课时第1课时教学者王建伟 一教材内容分析七下 Unit1 Can you play the guitar 这一单元内容主要是学习使用情态动词can谈论表达能力 What can you do Can you …Yes can…. NoI cant. I cant ….What
案例名 称第九课 我们崇尚公平 第一框 公平是社会稳定的天平科目思想品德教学对象初二提供者石琳课时1课时课型新授课授课时间2014-06-18一教材内容分析《公平是社会稳定的天平》选自人教版《思想品德》八年级下册第四单元第九课的第一框题的内容本框题分为两目:众说纷纭话公平社会稳定和发展需要公平前三个单元主要讲公民依法享有和维护权利全面履行自己的义务而这就是为了实现社会公平和正义因此本单元既
案例名称人教新课标必修4 Unit 4 Body Language科目英语教学对象高一 提供者谷桃课时一课时一教材内容分析本课是人教版新课标英语必修4 Unit 4 Body Language第一课时本单元的中心话题是身势语身势语是传递交际信息的非语言手段在跨文化交际中起着举足轻重的作用因此学习了解身势语帮助学生了解文化差异和身势语的变化可以防止跨文化交际中产生的误解甚至冲突会在交际场合中
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