语文教学中的思维训练 北京市海淀区教师进修学校黄玉慧热身 飞龙舞凤飘如游云力透纸背 入木三分矫若惊龙矫若游龙笔精墨妙笔走龙蛇笔酣墨饱铁画银钩肥而不肿瘦而不削横壮之势峭拔之姿顾盼有情痛痒相关思维训练现状无时无刻不再进行思维的训练1.无意(不自觉)2.无序(偶然序列)3.无法(科学方法)为什么 思维定义 思维是指主体能动地连续性地获取各种环境信息由特定的组织或组织体系对获得的环境信息和之
文字题教学中的思维训练望龙镇瓦屋小学校 牟小平论文类别:教学实践类主题词:文字题 思维训练文字题是由数学术语和数组成而用文字表达的式题它与式题和应用题既有区别又有联系在文字题的教学实践中我主要在以下四个方面注重对学生进行思维训练对简单四则算式多种形式表述加深学生对四则计算概念的理解培养学生思维的深广度要正确清晰地进行思维就必须对概念有清楚全面的认识因此在文字题教学中要引导学生从多种角度全面地理解
思维训练在语文阅读教学中的思考与探索沭阳县广州路小学 孙玲玲 223600摘要:阅读教学在小学语文教学中占相当大的比重然而以往的阅读教学就课文论课文就知识讲知识以传授知识为主框得很死学生没有一个开放的思维空间这在很大程度上制约了学生创造思维的发展因此在阅读教学中引进软性思维训练是很有必要也是可行的这样可以训练学生的创造性思维培养创造力提高语文阅读教学效率和质量学生的聪明智慧才能更有效地
中学语文思维训练实验报告一实验概述1抓住契机参与实验1992年初思维规律和思维训练经全国教育科学规划小组批准列为全国八·五规划课题接到这个信息我们决定抓住这个契机把它作为我区改革语文教学发展学生智力提高教师研究能力的良好开端2扎扎实实成效显著我区四所中学参与了两轮中学语文思维训练实验历时四年一轮是1992年8月至1995年8月一轮是1993年8月至1996年8月在上级教科研部门的指导下实
思维训练论文创新思维训练论文创造性思维训练与外国文学教学模式创新摘要:外国文学的教学实践表明只有教师与学生的主体性都得以充分发挥教学才能成功在此意义上说教师的教学意识态度知识和技能是教学质量的关键教师要不断提高自身素质和能力善于探索有利于培养创新性人才的教学模式才能使外国文学的教学真正为实现我们高等教育的培养目标服务 关键词:外国文学教学创新能力教学模式 外国文学是中文系的一
【摘要】现代教育观以人为本的思想启示我们:教学中要作文的生成过程而作文的生成离不开思维的参与当前中职语文作文教学对作文的思维的训练犹如蜻蜓点水本文就中职生写作过程中呈现的写作思维方面的问题简要阐述中职作文教学中的思维训练【关键词】写作思维 中职作文教学 思维训练巧妙思维写作思维中最重要的就是写什么和怎么写两个环节即所谓的外在客观的内化阶段和内在思维的外化阶段一外在客观的内化过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级发散思维与审题海上 生明月天涯共此时但愿人长久千里共婵娟举头望明月低头思故乡举杯邀明月对影成三人月有阴晴圆缺人有悲欢离合只有月没有星云就显单调 薛谭学讴于秦青未穷青之技而自谓尽之乃言归秦青弗止饯于通衢抚节悲歌声振林木响遏行云薛谭乃求反终身不敢言归薛谭 秦青不应自满于一知半解知错就改善莫大焉身教重
语言思维训练教学例谈如何挖掘教材中的语言文字训练因素创设训练的契机是值得探讨的问题笔者以为运用类比和归纳的方法有助于进行语言思维训练请看教学设计和评析:例1词语的训练:周瑜看到诸葛亮挺有才干心里很妒忌(《草船借箭》)妒忌的意思是什么1查阅——查有关了解妒忌的意思出示:对才能名誉地位或境遇比自己好的人心怀怨恨评:培养学生养成遇到不懂的字词自己查阅工具书的习惯是语言训练的重要内容之一让学生了
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