七年级上册第三单元第三节 与友同行第二课时 友谊长存一设计依据(一)客观依据1课标要求了解青春期闭锁心理现象及危害积极与同学朋友交往养成热情开朗的性格2教材内容①特点:本节课是在前面二课时:生活需要友谊寻找朋友的基础上的提升从教学内容来看前两课时通过引导学生了解青春期闭锁心理的现象及其危害促使其积极与同学朋友交往养成热情开朗的性格建立融洽的同伴关系本框题着重是要让学生掌握与友相处的方法在活动
七年级上册第三单元第三课 《父母的心》《养母》(2课时) 课前预习:了解及背景相关课程标准:对课文的内容和表达有自己的心得能提出自己的看法并能运用合作的方式共同探讨分析解决疑难问题欣赏文学作品有自己的情感体验初步领悟作品的内涵丰富自己的精神世界对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验教学目标:知识与能力积累词语掌握重点字词的读音字形及词义并学会运用了解生平及写作背景整体感
七年级上册第三单元(第一章第二章)测试题一选择题(每题2分共50分)1.下列植物中最简单最低等的是( )A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.被子植物2.属于单细胞的藻类是( )A.衣藻 B.水绵 C.海带 D.紫菜3.监测空气污染程度的指示植物是( )A.苔藓植物B.蕨类植物 C.藻类植物 D.种子植物4.靠孢子繁殖的一组植物是
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七年级语文(上册)第三单元【知识在线】本单元的诗文都是文情并茂的优美篇章多数出自名家之手以精美的语言为我们展现了色彩斑斓的大自然前3篇都是写景抒情的散文《春》描绘动人的春景《济南的冬天》描绘济南独特的冬山冬水《山中访友》则写与山中各景各物的交流它们或赞美季节或抒写对祖国河山的热爱或传达对大自然的深情后2篇都是诗歌《秋天》是现代诗歌绘秋赞秋而《古代诗歌五首》则用凝练的语言描绘出一幅幅美丽的图景
20军神(第一课时)教 学 目 标备注1学会本课生字2用比较快的速度默读课文培养良好的阅读习惯 教 学 过 程 一检查预习 1出示本课生字读一读并组词 沃 刘 龄 匪 拒 醉 剂 施 哼 晕 勉 堪 承 2学生互相说说易错的字: 容易少横的字:龄 醉 容易多横的字:哼 注意字的笔顺:匪 二谈话导入新课 军神好响亮好威风的称呼为什么要称他为军神呢用比较快的速度默读课文
课题几分之一课型新授课时第1课时教学例二 (1)?想一想:如何折出一个正方形的四分之一(2)? 组织小组合作学习学生独立折纸然后在小组交(3)全班集中汇报学生自愿将小组成果展示出来完成P93做一做三比较分子是1的分数大小1? 出示例一第一组图(1猜想:哪个分数大一些(2
人教版三年级上册数学第七单元试卷guo1班别:_________ :________ 成绩:__________一.写出阴影部分占全部的几分之几(9分)1 2 3 ( ) ( ) ( )二.看图写算式(16分)-1
课 题认识几分之一总第 43 课时 1 分课时教学总目标教学要点(知识.能力.技能.情感)水平要求识记理解运用综合1知识与技能:使学生初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数大小2过程与方法:通过小组合作学习活动培养学生合作意识数学思考与语言表达能力3情感态度与价值观:在动手操作观察比较中培养学生勇于探索和自主学习的精神使之获得运用知识解决问题的成功体验(德育目标)
七年级理论知识复习第三单元1、一个Excel文件称为一个工作簿(Book)。工作簿由多张工作表(Sheet)组成,工作表中有很多小方格称为单元格。每个单元格都有其固定的地址,如“A1”就代表里A列第一行的单元格。而 “A1:B10”则表示从A1到B10建的所有单元格,如图一共有20个单元格,称为单元格区域。用鼠标单击可以选中一个单元格,该单元格被称为活动单元格,若选中一个单元格区域,他们就被称
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