单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教研活动4.3 中位数和众数黎明初级中学 叶永平2011.11.03家长会家长会本急需招聘技术员一人 有意者请来面试待遇从优本山人事部2011.11.04想应聘吗这个员工收入到底怎样我这里报酬不错 月平均工资是2000元你在这里好好干赵经理应聘者小范第二天小范上班了职员C我的工资是1500元在算中等收入职
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3 中位数和众数请问赵经理您员工收入到底怎样我这里报酬不错 月平均工资是2500元你在这里好好干应聘者小范小范去了本山……赵经理几天后……技术员C我的工资是1500元在算中等收入技术员D我们好几个员工的工资收入都是1200元小范可赵经理说月平均工资有2500呀真晕不可能吧老板你又在忽悠我吧我已问过其他技术员没有
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初中数学八年级上册中位数和众数一教学目标二次备课1理解申位数和众数的意义2会求一组数据的中位数和众数3能选择合适的统计量表示数据的集中程度二教学重点难点: 重点:了解平均数中位数和众数各自的适用范围并能够在解决问题时合理选用 难点:体会平均数众数中位数三者的差别并能在具体情境中选择恰当的数据代表对数据做出自己的评判教具:电脑投影仪等多媒体设备三教学过程(一)情景引入:现在全国上下掀起了学
自学指导:1仔细阅读课本P78-P79的例题止2知道中位数众数的概念3完成P78的做一做并思考中位数和众数的区别4阅读例题时思考: 为什么用平均数中位数 众数来分析 (5分钟后检测自学效果)(5)一组数据的平均数中位数众数可以是同一个数13你能总结求中位数的步骤吗 2已知一组数据1010x8的中位数与平均数相等求 x值及这组数据的中位数技术员B1800思考:从哪些角度来考虑该的工
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第八章 数据的代表中位数与众数北师大版数学八年级上册数本1004班薛丽萍201205112029招 聘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26.2 中位数和众数学习目标: 1理解平均数中位数和众数的含义2掌握平均数中位数和众数的 计算方法学习过程与方法:体验确定一组较简单数 据 的中位数和众数培养独立思考勇于创新小组协作能力情感目标:通过贴近生活的 素 材和问题情景体验事物的多 面性和全 面分析事物的必要性学习重点和难点:重点是掌握中位数众数的 数 据代表的概念
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本超市工作人员月平均工资1000元现招收工作人员若干 永发超市
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中位数和众数 因扩大规模现需招聘若干名员工员工月平均工资1000元有意者于2012年3月16日到我处面试 本山人事处 2012年3月12日招聘广告欺骗了我我的工资才500元不是招聘广告上说的1
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