排列句子顺序教学目标:1所有学生学会合理排列句子顺序的三种方法290的学生会运用此种方法合理排序教学重点:按逻辑顺序排列句子顺序教学难点:按逻辑顺序排列句子顺序一前提测评1排列下列句子的顺序使语意连贯①另外树木的年轮里还储存着当地的气候地震火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息②人们所熟知的年轮是树木的年龄③因此自然科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息④一棵树被锯倒了数一数树墩上有多少
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给句子排列顺序1一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜 ??????????????? 2奶奶 ?妈妈 ?晒棉被 ?在给___________________________3这会儿 ?鸟妈妈 ?一定 ?焦急不安________________________________4高高兴兴 ?松鼠 ?地 ?走进 ?大森林______________
按顺序排列下列句子: 练习一:? ?(?)地面上屋顶上到处白茫茫的 (?)一会儿功夫狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的 (?)天上乌云滚滚雷声隆隆就要下雨了 (?)天空架起一道彩虹多美啊 (?)不一会风停了雨止了太阳出来了 ?练习二:? (?)小华跑到家身上的衣服都淋湿了 (?)豆大的雨点不停地往下掉 (?)忽然下起雨来了 (?)小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里飞快地往家跑 练习三: (?)还没钉几
小学句子排列顺序练习题1( )盛夏荔枝树充满生命的活力果实挂满了枝头( )它的果实先是青绿色逐渐青里透红最后变成深红色( )阳春三月荔枝树绿叶如翡翠花朵小巧玲班( )荔枝的美味初熟时酸熟透后甜津津的2( )我默默地坐在窗前仔细地读着《爱迪生的故事》( )下午教室里阳光充足寂静无声( )读到这些地方我的心情怎么也平静不下来( )爱迪生不断学习不断研究他创造发明了很多有益于人类的
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排列句子顺序1.(????)这样一快一慢鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹 (????)鱼的生长跟气候有直接的关系 (????)于是人们根据鱼的生长圈计算出鱼的年龄 (????)秋冬季节气温低鱼儿长得慢 (????)有的科学家叫它生长圈 (????)春夏季节气温高鱼儿吃得多张得快 2.(????)小溪的一边是果园春天花香弥漫秋天硕果累累 (????)田野的尽头连绵起伏的山峰犹如大海里
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怎样排列顺序错乱的句子及句子练习 ?把错乱的句子排列好这是小学阶段语文练习中的一个重要形式必须好好掌握学会排列句子不仅能提高我们的思维能力还能提高我们的写作能力那么如何学会排列好句子呢我们可以按下列方法进行?一按事情发展的顺序排列 ?有些错乱的句子我们在排列时应仔细分析句与句之间的联系常见的错乱句子往往叙述了一件完整的事或者活动的具体过程那么我们就可以按事情发展的顺序来排列二按时间先后顺序排
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