红领巾真好ēbènzhǎn17 de清晨林中谁来得最早是红领巾来放鸟巢崭新的木牌上写着:不许 打鸟小鸟在枝头高唱: 红领巾 真好dǎɡ2xīnyǔɡshuí清晨林中谁最快乐 是可爱的小鸟 叽叽喳喳蹦蹦跳跳 一边唱歌一边梳理 蓬松的羽毛pū红领巾真好chényuè2ɡzhācháo
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学语文二年级上册第26课 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 羽 领 捉 理 蹦 灵 晨 jī zhā péng yuè lēngzhuō lǐ bèng líng chénchɑo zhǎn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26 红领巾真好清晨林中谁最快乐清晨林中谁最活跃清晨林中谁来得最早......清晨林中谁最快乐是可爱的小鸟蹦蹦跳跳一会儿梳理蓬松的羽毛叽叽喳喳一会儿唱歌是机灵的小鸟扑棱棱飞来飞去捕捉害虫保护翠绿的树苗清晨林中谁最活跃是红领巾来放鸟巢崭新的木牌上写着:请爱护小鸟小鸟在枝头高唱: 红领巾真好清晨林中谁来得最早
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八哥百灵黄鹂鸟燕子黄莺杜鹃黄鹂鸟红嘴相思鸟蓝皮鹦鹉百灵教学目标1我认识叽 喳等8个生字2我能正确流利地朗读课文3我能理解课文内容懂得小鸟是我们的好朋友叽喳蓬跃棱巢崭牌jīzhāpéngyuèléngcháozhǎnpái棱牌巢喳崭跃叽蓬叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌清晨林中谁最快乐是可爱的小鸟叽叽喳喳蹦蹦跳跳一会儿唱歌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红领巾真好鸟主叽喳蓬跃棱巢崭牌jīzhāpéngyuèléngcháozhǎnpái叽喳蓬跃棱巢崭牌叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌 几只鸟儿扑棱棱 几只鸟儿叫喳喳 红领巾们放鸟巢 鸟儿有了崭新的家
棱叽读对了小鸟就能去森林里唱歌lēng清晨林中谁最快乐一会儿……一会儿……杜鹃 红领巾 真好 2你也是一位红领巾你也想得到小鸟的夸奖吗小鸟一会儿唱歌一会儿梳理蓬松的羽毛清晨林中谁来得最早
红领巾真好?教学目标: 知识目标?学会生字新词看懂图意理解句子意思????能力目标?培养学生的观察力口语表达能力读的能力?德育目标:教学学生要向文中的红领巾一样爱护动植物认识到自己是少先队员要具备少???????????先队员的优秀品质?创新目标:?采用师生合作生生合作的方式进行交流互动式学习?教学分析与处理:?重点:学会生字词看懂图意理解句意?难点:了解红领巾指的是谁为什么说红领巾??真好?关键
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红领巾真好人教新课标二年级语文上册红领巾真好这个标题和我们学过的其他课文的标题有什么不一样 结合生字拼音自读课文想一想红领巾指的是什么 会读叽(jī) 喳(zhā) 蓬(péng) 跃(yuè) 棱(léng) 巢(cháo) 崭(zhǎn) 牌(pái) 读读写写 读读写写 羽(yǔ)毛 领(lǐng)
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红领巾真好人教新课标二年级语文上册蟠龙镇田心小学 张芳喳(zhā)我会拼读叽(jī)叽叽喳喳喵喵汪汪呱呱 lēng 扑 棱 棱蓬(péng)蓬 松崭(zhǎn)崭 新巢(cháo)鸟 巢牌(pái) 碑 石 片 牌 熟字换偏
《红领巾真好》教学反思五湾联校杨秀敏 《红领巾真好》这篇课文篇幅短小节奏欢快以问答的形式展开全文富有情趣给人以美感课文用拟人的手法给我们展开了一副清新活泼动人的画面本诗共三小节第一节写小鸟的活泼可爱使人不由自主地爱上这些小精灵第二节通过小鸟吃害虫的行为告诉孩子们小鸟能保护树木为树木捉害虫是人类的朋友最后一节用红领巾的爱鸟行动点明了要保护自然保护鸟类的主题短短三节文字表达了保护生态环境禁止捕杀益鸟的
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