二天体究竟做怎样的运动生活中的向心力二天体究竟做怎样的运动胡克哈雷等猜想:地球对苹果的力与地球对月亮的力可能是同一种力4万有引力定律:1)内容:宇宙间任意两个有质量的物体间都存在相互吸引力其大小与两物体的质量乘积成正比与它们间距离的二次方成反比2)表达式:F=Gm1m2r2 卡文迪许用扭秤装置测出引力常数: G=×10-11N·m2kg23)适用于计算两个质点间的万有引力r为两个质点间的距离对均
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第二节 万有引力定律授课人:张慧强 古交一中教学目的1了解万有引力定律得出的思路和过程 2理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律 3掌握万有引力定律能解决简单的万有引力问题 教学重点:万有引力定律思考:1苹果为什么会落地2月亮为什么绕着地球转3行星为什么绕着太阳转4苹果落地和行星绕太阳运动是否有相同之处阅读课本第一自然段并思考问题古代人们认为天体做圆周运动的动力学原因是什么1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万有引力定律复习精要南京市07届二模试卷907年天津五区县重点校联考407届广东惠州市第二次调研考试32007年理综宁夏卷142007高考理综北京卷1507年江苏省扬州市一模306年江苏连云港市最后模拟考试1307届广东惠州市第二次调研考试1307学年南京市期末质量调研15 07年广东普宁市华侨中学三模卷16广东茂名市2007
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上节课我们推导出了太阳与行星间的引力规律即知道了行星为什么能够绕太阳运转而不会飞离太阳那么大家想到过是什么力使得地面的物体不能离开地球总要落回地面呢地球吸引物体的力与地球和太阳间的引力是同种性质的力吗还有月球能够绕地球运转说明月球与地球之间也一定存在着相互作用力这个拉住月球使它绕地球运转的力与地球对物体的引力是同一种力吗温故知
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万有引力定律删人造地球卫星的运动(限于圆轨道)2007 命题特点:多以实际卫星为背景通常涉及不同卫星或不同轨道之间的分析对比四个选项分别从不同角度设问——速度角速度加速度轨道半径轨道平面能量等定性分析为主难度降低覆盖面扩大演变趋势:环绕模型——变轨模型圆轨道——椭圆轨道定量计算——定性判断一行星的运动3.所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等F万例题1 已知万有引力常量G地
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§63万有引力定律淮安市钦工中学 时春华 20150506让我们聆听地球的“歌声”一:历史的回顾 是什么力支配着行星绕着太阳做和谐而有规律的运动呢? 行星的运动是受到了来自太阳的类似于磁力的作用,与距离成反比。行星的运动是太阳吸引的缘故,并且力的大小与行星到太阳的距离的平方成反比。 在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星上,使得行星绕太阳运动。一切物体都有合并的趋势。二、太阳与行星间引力(一)
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