相关文档

• 2015年四川教师资格证考试真题.doc

  2015年四川教师资格证考试真题 2015年四川教师资格考试  2015年四川特岗教师招聘 2015年四川教师资格笔试辅导  2015年四川教师招聘笔试辅导2015年四川教师资格证考试信息汇总： 2015bkzd_2015bkzd_ 2014ggxx_ 2015年上半年四川教师资格证考试解读：2015年上半年四川教师资格证考试时

• 2015年四川教师资格证考试资料.doc

  2015年四川教师资格证考试 HYPERLINK 2015年四川教师资格考试  HYPERLINK 2015年四川特岗教师招聘 HYPERLINK 2015年四川教师资格笔试辅导  HYPERLINK 2015年四川教师招聘笔试辅导2015年四川教师资格证考试信息汇总： HYPERLINK2015bkzd_ 2015bkzd_ H

• 四川省2009年教师资格证考试真题试题.docx

  详细在这里（从06年到09年的所有真题但不能下载）是：四川省2009年教师资格证考试真题试题一选择题：本大题共20个小题每小题2分共40分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的把所选项前的字母填在括号内 1．世界上最早的教育文献是我国的 （　）A．《论语》　B．《大学》　C．《学记》　 D．《中庸》2．教育生物起源论的代表人物是 （　）A．孟禄　B．洛克　C．卢梭　D．利托尔诺3

• 四川教师资格证历年真题.doc

  第一章一单项选择题1在教育心理学的研究中通过其他有关材料间接了解被试者的心理活动的方法是(06年4月)CA观察法??????? B实验法??????? C调查法??????? D临床个案法2一般认为教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始该书的是(06年10月)BA詹姆斯??????? B桑代克??????? C斯金纳??????? D布鲁斯3布鲁姆提出的学习理论是(

• 2006-2011年四川省教师资格证考试真题心理学A.doc

  2006年4月心理学试题学试题学试题学试题 心理学A 试卷 一单选题(本大题共15题每小题1分共15分) 在教育心理学的研究中通过其他有关材料间接了解被试者的心理活动的方法是( ) A观察法 B实验法 C调查法 D临床个案法 社会测量法的提出者是 ( ) 史莫克 B莫雷若 C加涅 D奥苏

• 四川省教师资格证考试历年真题-教育学.doc

  四川教师资格考试真题（教育学）2006年4月 一单项选择题（本大题共10小题每小题1分共10分）1．在教育的基本要素国作为中介的是（??）A．教育者???? B.受教育者???? C.教育影响??? D.教育内容2．远古教育具有原始性不属于其特征的是（ ?）A．非独立性?? B.贫乏性?????? C.无阶级性??? D.等级性3．教育需要由浅入深由简单到复杂由具体到抽象由低级到高级这是因为学生的

• 四川省教师资格证考试历年真题-教育学.doc

  四川教师资格考试真题（教育学）2006年4月 一单项选择题（本大题共10小题每小题1分共10分）1．在教育的基本要素国作为中介的是（??）A．教育者???? B.受教育者???? C.教育影响??? D.教育内容2．远古教育具有原始性不属于其特征的是（ ?）A．非独立性?? B.贫乏性?????? C.无阶级性??? D.等级性3．教育需要由浅入深由简单到复杂由具体到抽象由低级到高级这是因为学生的

• 2015教师资格证考试真题.doc

  2015教师资格证考试真题第一时间发布2015年教师资格证考试真题及答案解析： t _blank 一单项选择题(本大题共21小题每小题2分共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑错选多选或未选均无分1．制度化教育建立的典型表现特征是（　　）A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现2．人只有

• 2015教师资格证考试真题.doc

  2015教师资格证考试真题第一时间发布2015年教师资格证考试真题及答案解析： t _blank （选中链接后点击打开链接）　　一选择　　1强调研究过程中应对被试者产生积极的影响避免对被试身心发展产生伤害的研究原则是 原则　　A 客观性 B 发展性　　C 教育性 D 系统性　　2在马斯洛的需要层次理论中属于成长性需要的是 　　A 自我实现的需要 B 尊重的需要　　C 社交的需要 D 安全的

• 2015教师资格证考试真题.doc

  2015教师资格证考试真题第一时间发布2015年教师资格证考试真题及答案解析：（选中链接后点击打开链接）　　一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个符合题意的正确答案并将其写在相应的括号内本大题共20小题每小题1分共20分) 1.教育即生长是教育哲学家( )的观点 A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威　　D.瓦?根舍因　　2.我国封建社会后期教育的主要内容是( ) A.六艺 B.八股文 C