《网络系统管理与维护》是职高计算机专业的专业实践课是一门将《计算机网络基础》课中的理论知识转化为实践经验的课程高素质的中初级网络建设与管理人员三维目标主动参与性较强善于模仿布置作业任务反馈探究总结:引导学生从任务实践中分析容易出错的步骤以及避免出错的方法将制作步骤中的要点列出让学生体会剪保护外皮——轻轻用力防止剪到线芯排线序——选好标准准确排列套水晶头——线芯线槽一一对应线芯直 到水晶头底压
简单网页的制作各位各位老师评委:很高兴有机会参加本次说课的活动聆听各位评委的悉心指导我今天说的课程名称是《dreamweaver网页制作》使用的教材是中国青年出版社的《dreamweaver流行实例精讲》教材下面我分四个方面进行说课请评委指正一说课程信息1本课的地位和作用:《dreamweaver网页制作》是高职计算机专业必修的职业技能课一共有六十课时是理论实践一体化课程前边学过《计
《网页设计与制作》课程说课稿一课程定位《网页设计与制作》课程是我院计算机应用技术专业计算机网络技术专业及电子商务专业的重要专业基础技能课程该课程不仅实用性强应用面广而且与岗位的联系非常密切仅仅就这一门课程的学习学生毕业后就可以从事相关网页设计与制作的工作考取相关的网页设计与制作员的资格证书如果将此作为技能基础继续学好后续基于网络编程的动态网页设计技术学生还可以从事网络软件的设计与开发进行商务
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算机分院 孙兰兰网页制作课程设置 教学内容AB课程特色 D教学方法与手段 CE下一步建设工作主要内容一课程设置1.行业岗位分析各企事业单位前程无忧中华英才智联招牌等2.课程的性质目标网页制作是计算机信息管理专业中第二学期开设的课程主要是学习静态网页制作的知识技术和相关工具的使用学完该课程后一方面可以运用相关的知识技术和
《Frontpage2000网页设计与制作》说课稿20071120072 韩晶晶一教材分析教材分析Frontpage2000网页设计与制作是教育科学出版社出版的《信息技术基础》教科书《第六章 信息集成与信息交流》中信息集成的开发制作阶段的内容本模块内容介绍了信息集成的一般过程要求学生学会将素材有效地组织在一起以表达综合信息Frontpage2000网页设计与制作是继有关素材搜集完整后的第二课
各位评委各位老师上午好我是6号参赛选手 我选择的说课课题是《引导线动画》选自高教版职业技术认定指定教材系列之二维动画制作大家都知道flash是一种极具表现力的优秀的二维动画制作软件同时它也是我们学校二年级计算机专业的必修课程本次参赛我选择的是教材的第八章第二单元引导线动画用时两课时灵活运用引导线可以设计出很多形象逼真美轮美奂的动画作品为后面创作大型的Flash动画打下扎实的基础由于二年级的
《网络综合布线》说课稿我说课的题目是《网络综合布线》下面我分六个部分谈谈自己对课程的理解和设计一课程设置课程性质与作用课程明确定位于网络综合布线施工技术人员的培养通过进行网络综合布线工程技术方面的实训积累学生的实践经验提高学生的动手能力毕业前熟练掌握网络综合布线工程技术基本操作方法和经验能够承担网络综合布线工程施工2课程设计的理念与思路课程设计坚持以实践动手能力为本位的设计原则倡导以学生为主体的教
制作书签说课稿我设计的综合活动制作书签是结合主题金色的世界而开展的活动所要达到的目标:1尝试运用不同的工具探索制作叶脉书签2体验制作的乐趣体验成功的喜悦制作书签对于各种年龄的孩子都是一种感兴趣和动手操作能力的培养中班幼儿的小肌肉动作已渐渐地发展提高了他们对身边的自然物本来就比较感兴趣通过提供一些较丰富的小工具如:不同的刷子毛笔这些都是他们平时经常见到和使用的工具让他们在自己亲自体验操作中获得劳动成
《制作板报》说课稿《制作板报》主要介绍了如何设置图文混排方式综合运用所学的知识制作图文并茂的板报因为计算机教学与其他学科相比有三个方面的特殊性1学习的实践性在学科中还没有哪个学科像信息技术一样将知识性和实践性结合得如此紧密2应用的广泛性其他学科和信息技术有着密切的联系3内容的广阔性计算机丰富的信息量是任何媒体都无法比拟的所以我从知识能力二方面确定本课的教学目标(制作图文并茂的板报)在这节课之前学生
表格制作说课稿一说教材1分析教材Word文字处理是Office系列办公软件之一它应用于各个领域和行业是人们利用电脑学习工作必不可少的表格制作是在word排版中继文章排版之后的第二部分在技能鉴定中占了较大的比分.而且它具有一定的实际应用意义本节课内容是在学生掌握了WORD排版的基础上进行为后面更高层次的排版奠定基础2教学内容与目标(1)教学内容制作表格 (规则表格与不规则表格)(2)教学目标知识目标
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