拓展课利用浮力测量密度常见的两种实验方法分析:综合运用密度力力和运动以及浮力的知识解决一些实际问题是学生学习的一个难点补充这节课既能帮助学生梳理相关的知识也拓展了学生的知识面和思路通过讨论实验小组竞赛等形式创造条件让学生充分表现培养学生的创新能力合作交流能力和综合运用知识的能力这节课我安排在学习完浮力这章后再上教学设计:教学目标:通过多媒体演示帮助学生梳理有关知识让学生通过讨论实验学会利用浮
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.利用浮力来测量密度我们也可将它们分为两大类:固体类(基本思路:测出mV由求出物质的密度) 常见固体类问题有三种情况: (1)ρ物>ρ水:称重法(如以石块为例) [器材]:石块和细线弹簧测力计水烧杯(无刻度) [面临困难]:缺少量筒体积V不好测量 [突破思路]:将石块浸没入水中测出F浮由F浮=ρ水gv排=ρ水gV石求出V石 [步骤]:①用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为G
利用浮力测密度实验题突破原曲中学 陈晓旭测密度实验是中考物理实验题目中常见的题目但为了增加题的难度常将浮力与密度结合为了熟悉这类题的解题思路和方法现将此类题目总结出以下三种类型:利用浮力测密度大于水的物质的密度器材:弹簧测力计烧杯水细线原理:密度计算公式ρ=mv大家都是十分熟悉的利用浮力测密度在没有天平和量筒的条件下间接地测出物体的质量和体积质量可以利用弹簧测力计测出物体的重力计算体
利用浮力测密度我能 密度和浮力都是初中物理力学的重要内容利用浮力来测量物质密度涉及到密度浮力等多个知识和称质量测体积求浮力等多个过程综合性强难度较大此类实验不仅学生的基本操作技能更注重提升学生实验创新能力和培养学生对知识的整合应用能力是中考命题热点之一笔者在教学中做了如下归纳请各位同行斧正? 一利用浮力测固体质量的质量? 原理:根据物体漂浮在液面上时F浮=G物=m物g而F浮=液gV
密度测量集锦1.小红用天平烧杯水和缝衣针等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量请你根据已有的数据和图28所示的实验情景把相应的数据填入表格中烧杯和水的总质量m1g塑料球在水中漂浮时的总质量m2g把塑料球压入水中后的总质量m3g塑料球的质量m4g塑料球的体积Vcm3塑料球的密度?g?cm—3100126.42.蓓蓓用量筒溢水杯小烧杯水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量请你根据图21
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利用浮力测密度 学案一重点知识概括二典型例题N 012345012345N 0123450123451在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理 念又体现中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金银铜而成的奖牌小阳是个爱动脑筋的孩子当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度请你和小阳一起来完成测量过程(g取10Nkg)(1)如图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级利用浮力知识测物质的密度2.须解决两 个问题:①物体的质量m②物体的体积V ※ 测物质密度的思路:1. 原 理:ml一.常规法测物质的密度天平量筒实验步骤:mv1mlmlv2(1)(2)(3)表达式:ρ= m——— V2-V1ml(2)(3)(1)二.无天平时测橡皮泥的质量弹簧测力计量筒(1)用弹簧测力计测 橡
长度测量的几种常见方法 在长度测量中常遇到一些物体的长度不能直接用刻度尺测量如球的直径一张纸的厚度等但是根据具体情况采取不同的特殊方法是可以测出它们的长度的下面是在测量中常用到的几种长度的特殊测量方法 一曲直法利用其它工具把曲线变成直线再用刻度尺测量 例1 你能利用刻度尺测出排球的直径吗 提示:用一条弹性很小的柔软棉线沿排球的赤道绕一周然后量出棉线的长度再应用周长公式算出排球的直径
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