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5 15、古代诗歌四首课型:古诗讲读教学目标:1 学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词。;2 理解五首诗歌的意境;3 理解的思想感情。教学重点1 朗读、背诵这五首诗词;2 理解的思想感情。教学难点:理解诗歌的意境。教学方法:讲读-讨论教学媒体:多媒体课时:2课时教学过程:第一课时一、检查预习1、查字典,读准下列字的音:碣石澹澹 竦峙 萧瑟枯藤昏鸦
第15课古代诗歌四首课型:讲读课 【学习目标】1能读会写碣澹竦峙萧瑟等生字词2了解古代诗歌体裁的有关知识和诗四首表达的思想感情3了解古代诗歌情景交融的特点培养学生朗读古代诗歌的节奏感和欣赏能力【学习重点】感受诗歌的意境美语言美【学习难点】运用再造想象感悟诗歌内容【学法指导】本课四首诗都是写景抒情佳作有的气势充沛景象宏阔有的烘托点燃形象传神有的以景寓情蕴含理趣学习时注意节
学 校岢岚二中班 级授课教师授课时间备课教师苏计云及同年级语文教师集体备课时间 课题:古代诗歌四首 序号:15学习目标:知识和技能: ⑴简介的主要作品及本文的写作背景⑵了解一些古代诗歌常识⑶掌握寒浅留滞喑哑襁褓喧嚷温声细语知悉等词语在文中的意思过程和方法:⑴能够有感情地朗读全诗⑵引导学生运用自主合作
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5 古代诗歌五首课型:古诗讲读教学目标:1 学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词。;2 理解五首诗歌的意境;3 理解的思想感情。教学重点1 朗读、背诵这五首诗词;2 理解的思想感情。教学难点:理解诗歌的意境。教学方法:讲读-讨论教学媒体:多媒体课时:2课时教学过程:第一课时一、检查预习1、查字典,读准下列字的音:碣石澹澹 竦峙 萧瑟枯藤昏鸦天涯2、自己练习读这五首诗:二、导入新课,学习《观
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《古代诗歌四首》集体备课案主备教师:郭宝军 辅备教师: 备课时间:2011年10月12日 上课时间: 参加备课:初一年级语文教师教学目标 知识与能力:① 美读诗歌想象画面体会诗歌情景交融的形象美情感美 ②初步
古代诗歌四首计划课时:4课时(课前预习了可缩短课时)教学方法:当堂预习当堂训练小组互助教师点拨观沧海学习目标:能愉悦豪壮的朗读诗歌并背诵全诗分析诗歌意象的特点体会诗歌中蕴含的情感赏析诗歌名句以及表现手法学习过程教师以旧诗导入请学生介绍诗歌的和写作背景不足的补充学生自由阅读诗歌勾出不认识的字或是不理解的诗句写在下面空白处小组内讨论解决仍不能解决的举手示意检测题:竭( )石 澹澹
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