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形神毕肖地刻画人物优秀作文(三)陕西省渭南市临渭区下吉中学语文教研组组长 王满仓一作文目标回顾作文目标:刻画人物形象传达人物性情作文要求:①灵活调动刻画人物形象的多种手段诸如心理描写动作描写语言描写外貌描写正面描写侧面描写细节描写和场面描写等②处理好叙事与各种描写刻画手段之间的关系以叙事为经以刻画为纬纵横交织自然搭配不因事害描不以描乱事③人物形象个性鲜明形神兼备真正做到传神注意事项:①标题的拟
实际上作文不可硬性分为写人文章与写事文章因为写人离不开写事写事又离不开写人 1 只见他黑脸短毛长嘴大耳圆身肥肚穿一件青不青蓝不蓝的梭布衣服提一柄九齿钉耙看上去一副憨厚的样子外貌 相貌是千差万别的所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面而不要面面俱到 (文静)练习
在文学作品中小说能够多角度全方位地刻画人物它可以凭借各种艺术手段从各个角度对人物进行肖像描写心理描写对话描写行为描写和环境描写既能展现人物音容笑貌言谈举止和衣着服饰等外在形态也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动还能完整展现人物与环境互为作用的关系从而塑造出丰满而成功的人物形象 一 小说从肖像行为语言心理和细节等方面的描写刻画人物形象 (一)肖像描写是指用精确生动形象的语言描绘人物外形各个方面的特
\* MERGEFORMAT 4 \* MERGEFORMAT 1 刻画人物形象之外貌、神态描写外貌描写 概念:也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达的情感。请你诊断: 走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。诊断:外貌描写模
如何刻画人物形象必要性:写人作文是小学作文中常见的作文类型而在写人的作文中塑造人物形象是写人作文中的中心任务而刻画人物形象是至关重要的一步写人的文章就是要会在叙事的过程中对最能表现人物思想感情性格特点的外貌语言动作心理活动等方面进行描写也就是学会刻画人物一教学目标1知道刻画人物的方法2学习每种刻画人物的方法并且学会运用它们二教学重难点教学重点:教会学生运用各种刻画人物的方
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谈《史记》中的人物刻画教学目标※了解《史记》的人物刻画艺术※了解《史记》人物传记的特点※了解《史记》刻画人物形象的方法※学习《史记》刻画人物形象用到的互见法摹形传神 千载如生 ——《史记》的人物刻画艺术第一节 《史记》人物传记的特点※全面性与典型性特征※完整性与集中性※共性与个性的统一※悲剧性特征第二节 《史记
\* MERGEFORMAT 5 刻画人物如画淡竹(一)课程目标:1.领悟刻画人物的要点。2.学会如何从刻画人物的外貌、语言、动作、心理的描写,达到出神入化的效果。3.掌握直接描写与人物精神结合起来的要点。偶然间我发现爸爸车前有一个黑影:花白的头发,厚重的中山装和有些破旧的棉鞋,颤巍巍的立在雪地里。是爷爷!他慢慢的弯了弯腰,印象中高大的爷爷竟是如此瘦弱,像一棵枯萎的老树,似乎风一吹就会把它吹
刻画人物如画淡竹(一)课程目标:1.领悟刻画人物的要点2.学会如何从刻画人物的外貌语言动作心理的描写达到出神入化的效果3.掌握直接描写与人物精神结合起来的要点偶然间我发现爸爸车前有一个黑影:花白的头发厚重的中山装和有些破旧的棉鞋颤巍巍的立在雪地里是爷爷他慢慢的弯了弯腰印象中高大的爷爷竟是如此瘦弱像一棵枯萎的老树似乎风一吹就会把它吹倒……——《偶然的发现》母亲常常说:只要这个好心的于勒一回来我们的境
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