相关文档

• 类文阅读-2_我多想去看看.docx

  #

• 我多想去看看.doc

  核桃小学多功能教室授课教案授课教师唐遂兵班级一学科语文授课时间2010年12月22日教学内容雪地里的小画家教学目标1.认识11个生字会写3个字认识两个偏旁虫目2.正确流利地朗读课文背诵课文3.了解课文内容知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点应用资源中央电教馆远程教育资源教学过程　一情境导入　　.师出示雪景图　板书课题生齐读课题初读感知二读文感知　　1.师：老师

• 我多想去看看.doc

  《我多想去看看》教学案例设计一教案背景1面向学生：??小学一年级2学科：语文3课时：第1课时4学生课前准备：(1)预习课文认识字词(2)自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(3)自学课文思考课后的问题二教学课题1认识13个生字会写广升足走4个字　　2认识2个偏旁心方　　3使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深　　4正确流利地朗读课文三教材分析《语文课程标准》指出语文

• 我多想去看看.doc

  《我多想去看看》书写指导郑州大学实验小学 白冰师：同学们今天我们要再掌握四个生字宝宝：广升足走你们已经会认了下面我们来看看它们怎么书写师：第一个字是广谁可以给它组个词找个朋友生：广场广播广大……师：真棒咱班小朋友的识字量很大啊那你会认会读又会组词了下面看看广在田字格中的位置吧谁能说说你的发现生：广的点和横都在横中线的上面那一撇在竖中线的左边师：很好你的观察很仔细那好请大家想象你面前有个田字格让我们

• 我多想去看看.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：语文2课时：23学生课前准备：(一) 初读课文了解课文大意(二) 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(三) 自学课文思考课后的问题(四) 让学生提出自学中遇到的问题教学课题人教版一年级语文<<我多想去看看>>1 思想教育要求：理解课文内容激发学生爱北京爱祖国的思想感情2知

• 我多想去看看.doc

  我多想去看看青城镇中心小学 陈静教学目标：　　1认识13个生字会写广升足走4个字2认识2个偏旁心方　　3使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深4正确流利地朗读课文教学准备：教学课件教学重难点：读准字音读通课文认识偏旁心方会区别形近字并能把生字书写正确端正一 导入学习新课：１同学们你们喜欢旅游吗你去过什么地方今天老师想给你们当一回导游带你们去一个特别美的地方看看边讲

• 我多想去看看.doc

  《我多想去看看》 课时计划表第 1 课时教学过程激起导入揭示课题范学韵文一读全文学习生字二初读课文理解内容三再读课文指导背诵1小朋友们很会学习读懂了课文你认为怎样能把这篇课文读好你就怎样读能背诵的就背诵(自由尝试)2指名朗读评价交流3有感情地齐读(背诵)课文堂上练习做课本上的我会说课后问题解答上已完成教学反思《我多想去看看》课时计划表第 2 课时教学过程一读全文学习生字二练习

• 我多想去看看.doc

  《我多想去看看》第一课时教学设计　执教教师：张军祥　教学目标：　　1.认识13个生字会写广升足走4个字　　2.认识2个偏旁心方　　3.使学生在学习生字时展开想象的翅膀感受中国语言文字的博大精深　　4.正确流利地朗读课文　　教学准备：教学课件田字格　　教学重难点：读准字音读通课文认识偏旁心方会区别形近字并能把生字书写正确端正　　教学理念：　　在学习的里常常会发生许多意想不到的事情这些通常是

• 《我多想去看看》.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □小学 2学科：语文2课时：23学生课前准备：一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的音教学课题教养方面：1 认识13个生字会写广升足走4个生字认识1个偏旁心2 正确流利地朗读课文背诵课文3 理解课文内容激发热爱首都北京热爱祖国的思想感情教育方面：1 培养学生好学好问的良好习惯2激发热爱首

• 我多想去看看.doc

  《我多想去看看》教学设计设计理念：在学习的里常常会发生许多意想不到的事情这些通常是学生充满个性充满智慧的天真想法所以在上应该让孩子自主地积极地快乐地学习《语文课程标准》也指出：语文应该是孩子自己的天地语文阅读教学是学生自己充满个性化的活动要让学生学会学习因此在教学过程中我设计了游戏旅游等环节让学生自主学习是他们在自主民主的氛围中自主地读和说在自读自悟主动探究中认识生字感受祖国的伟