高效------从讲师到导师 8月3日我们一行10人前往福建省福安一中学习高效今天在此向各位同仁汇报我学习的一点体会福安一中建校于1902年已有110年的历史县级市一中福安有三所高中对一中的招生并没有保护政策2010年9月在高一高二年级各学科同步推行先教后学的五环教学模式的改革2011年课改推向高三形成了全校三个年级各科并
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生本高效语文理论与实践研究课题研讨收获一先学后教以学定教能学不教多学少教是生本高效语文的基本理念以促进学生生命发展为本学生生活经验和认识起点尊重学生生成需要遵循语文学习与语文教育的规律师生共建生态的一定时间内实现教学效益最大化的语文这是对生本高效语文内涵的科学定位提出了了解尊重学生学课文是为了学语文等理念明确了生本高效语文的基本要素:尝试自学合作交流探究质疑拓展补充评价反馈
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高效培训 学习心得 杨 娜几天来的高效培训学习感受颇深我认为作为教师在教学的实践中应不断积累有效组合的经验形成一定的教学模式并在反思中不断改进和完善在所有的教学资源中教师与学生是最为关键的在教学中正确处理教师的引导和学生为主体的关系是使这两种资源发挥最大效益的中心环节也是获得教学高效率的突破口先学后教看起来主要是学生自学但教师的引导也很重要
高效学习反思 庙湾小学 张春霞 在近两天的学习中使我对高效有了一个初步的认识我觉得它主要是指教学过程的最优化教育效果的最大化是师生的共同进步是知识和素养的共同提高 一我理解的高效是在教学中通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导在单位时间内高效率高质量地完成教学任务促进学生获得高效益发展教学高效益就其内涵而言是指学生在知识与技能过程与方法情
定西高效学习心得 汪娟彬 四月十一号到十三号我们一行几人在王校长的带领下到定西参加全国中小学高效模式与教学环节改进专题培训活动四月十一号是报到四月十二号早晨九点到十一点半聆听了由河南省西峡县教育局教研室主任杨文普主讲的关于培养学生创新能力的全新教学模式--三疑三探模式的讲座下午一点半到四点聆听了由山东乐陵实验小学校长李升
高效观摩课学习心得陈文 在学校的组织下我们语文老师参加了在安康市国贸大酒店会议室举行的的构建高效教学观摩研讨课让我们切实领悟到了高效的魅力人的生命是有限的怎样让孩子们在一节课中快乐地学到最多的知识高效就是一个很好的途径 传统的教育方法有的已经不再适应现代教育我们要充分吸收上冻各名校的方式方法把他们的精华融入进我们的使之成为我们自己的东西在上不仅要留住孩子们
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各位各位老师:大家下午好很高兴能坐在这里跟大家交流分享我在教学中的一些心得其实一开始谈到高效我们都是怀着战战栗栗如履薄冰般虔诚的态度因为在我们的数学上永远存在时间不够用完不成教学任务甚至有的题我们讲了三遍五遍学生还不会等等这样那样的问题因此构建高效就成了我们每位老师梦寐以求的那么如何才能尽量避免刚才所说的种种现象的发生让我们的高效起来方法很多我是从下面几点做起的:首先让每个
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