二年级上语文导学案年级: 二年级 学科: 语文 课题: 课时: 1课时 主备人: 审核人: 小组: 使用人: 使用时间: 学习目标: 知识与技能:会认12个生字会写10个字引导学生自主识字合作学习激发学生积累词语的兴趣方法与过程:能正确流利地朗读课文使学生感受秋天的
《活化石》导学案年级: 二年级 学科: 语文 课题: 活化石 课时: 第2课时 主备人: 使用人: 使用时间: 学习目标:我会认读生字并组词说话正确流利朗读课文 初步了解一些古生物知识有保护珍稀古生物的意识学习重难点:初步了解一些古生物知识有保护珍稀古生物的意识知识链接:化石:古代生物的遗体遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样
二年级上语文导学案年级: 二年级 学科: 语文 课题: 课时: 1课时 主备人: 审核人: 小组: 使用人: 使用时间: 学习目标: 知识与技能:会认12个生字会写10个字引导学生自主识字合作学习激发学生积累词语的兴趣方法与过程:能正确流利地朗读课文使学生感受秋天的
二年级语文上册第一单元导读提示主备王曾审核授课班级学生 单元主题美丽的秋天:感受秋天的美好领略大自然的神奇内容概述本单元课文时围绕美丽的秋天这个主题进行安排的主要由《识字1》《秋天的图画》《植物妈妈又办法》及语文园地一组成《识字1》中有关于秋天的四字词简单几笔便把丰收的热闹和人们喜悦的心情描绘出来《黄山奇石》让我们感受黄山的那些惟妙惟肖趣味横生的奇石惊叹大自然的伟大《植物妈妈有法》运用拟人的
五年级语文上册导学案1窃读记(第一课时)班级 五 评价 教学思路学习目标:1﹒认识窃腋等7个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚等词语2正确流利的朗读课文3归纳课文的主要内容4难点:正确流利的朗读课文重点:归纳课文的主要内容知识链接:1林海音(1918—2001)台湾作家原名林含英小名英子祖籍台湾省苗栗县1918年出生于日本大阪预习任务:1自学课文中的
前楼中心小学导学案设计 语文 学科 第 三 册第 六 单元 主备人:吴两德审核人: 学习内容识字6?? (第一课时)学习目标1.初步认识9个生字2.正确较流利地朗读课文3.初步感知词语的反义关系重难点及突破措施重点:识字学习难点:较流利地朗读学习突破措施:多读多写多练预习课前搜集自己看到的认为美的或丑恶现象的例子自主乐学合作交流一自主学习小组交流1.讲
东安一小实验教学区高效导学案(2012 上) 编号:14 本周习惯养成:专心认真自觉完成学习任务 科目语文?主备人张华丽?班级?课型 自学探究展示课时安排第 1 课时学习小主人课题《灰雀》学习目标1通过自学小组合作学习认识桦胸等5个生字会写郊散等12个生字及他们所组成的词语(重)2正确流利地朗读课文明白课文主要讲了什么事
第 二 单元教学计划 授课时间 至 内 容教学目标包括思想知识能力情感1会写洛榆畔帐等生字能正确读写洛阳榆关等词语2.正确流利有感情地朗读课文3. 通过自读自悟和与同学交流体会思恋家乡的思想感情并领悟这种感情是怎样表达出来的 4. 揣摩的表达方法5. 通过看注释查阅
六年级语文上册第二单元导学案---祖国在我心中 课题:詹天佑 学案编写:________ 学生:___________学习目标:学会本课11个生字理解新词能读准字音记住字形了解新词大意正确流利有感情的朗读课文了解爱国工程师詹天佑的事迹体会他的杰出才华和爱国情怀自主学习:认读词语:
小学语文 二 年级上册第 十一 单元导学案主备人: 杨转琴( 二.二 )班周次:课题:瀑布总课时:两课时分课时:第一课时课型:学习目标:1认读本课生字2弄清在不同的观察点听到瀑布的声音和看到瀑布的样子学习有序的观察事物的3方法4通过读感受诗歌的韵律美小朋友们有没有见过瀑布啊那瀑布式什么样子的声音是什么样子的【学习流程】 流程一:自学指导
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