第七课 我有署名权备课人:杜栓柱 备课组长:杜栓柱 审核人:学习目标:1认识中华人民共和国公民都平等享有民事权利能力明确公民的民事权利能力一律平等2知道未成年人与成年人一样享有各种民事权利3了解民事权利的内容懂得自己在财产权人身权知识产权等方面享有的民事权利重点难点:重点:了解自己应享有的民事权利形成正确的法制观念难点:对是否侵犯肖像权的判断学习过程:一自主学习:1什么是署名
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我有署名权刘军对出版社有着什么样的要求其中涉及到了公民的什么权利说一说《中华人民共和国民法》主要调查对象:平等民事主体之间的财产关系和人身关系民事权利资格民事权利能力公民自出生时起到死亡时止具有民事权利能力公民的民事权利能力一律平等公民享有的民事权利主要包括:1财产所有权和与财产所有权有关的财产权如继承权受赠权等2人们对自己脑
第八课第一框 我们享有上帝的权利大连市一二七中学初二思想品德学案 主备人:刘玉军一学习目标重点难点学习目标1.能记住消费者依法享有的主要权利明确保护消费者合法权益的必要性2.学会运用关于消费者基本权利的知识来分析解决问题指导实际消费3.增强维权意识自觉履行义务自觉做文明的消费者重难点 重点:消费者依法享有的主要权利 难点:增强保护消费者权益的意识和能力二知识概览图我们享有上帝的权利我们
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七年级语文导学案 授课时间: 编号: 备课组长签字: 班级: 小组: :一情境创设目标引导1导入:2指读目标二组织独学状态(学生在预习后的学习)学生迅速回顾预习内容并巩固对子检查预习并上报预习情况教师所有答案作好准备和预设课题:我的信
第七课 《成长的烦恼》导学案上课时间: 年 月 日 星期: 备课人: 课题导入:青春发育给我们带来成长的喜悦也给我们带来一些问题与烦恼这些烦恼有生理方面的也有心理方面的 第七课 第二节:直面烦恼 学习目标:1〔情感态度价值观目标〕悦纳自己的生理和心理变化以正确的态度坦然面对青春期烦恼2〔能力目标〕学会用科学的方
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《我们享有上帝的权利》导学案盛康三中学习目标: 1情意目标:增强保护自身合法权利的积极性和主动性树立诚信的道德观提高对自觉履行义务的重要性的认识自觉做一个文明的消费者 2能力目标:学会自主地发现问题分析问题解决问题能够运用关于消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费 3知识目标:知道消费者依法享有的合法权益理解保护消费者合法权益的必要性 学习重点:消费者依法享有的权利学习难点:增强保
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们的权利什么是未成年人保护未成年人原因未成年人生命权:是公民维护其生命安全利益的权利 健康权:是公民维护其身体健康即生理机能正 常运行具有良好心理状态的权利生命健康权社会学校家庭在生活中对我们生命健康权的侵犯可能会来自哪些方面 男子
七年级语文学科新课程导学案 审核人:_ _授课年级七年级学科语文主题第7课《最后一课》任课教师李小英课型问题生成课综合解决课课时2授课日期教材 分析《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)普法战争是1870—1871年法国和普鲁士的战争1870年7月爆发的普法战争是法国发动的法王拿破仑三世为了阻遏普鲁士用武力统一德意志各邦的行动
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