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  跳绳活动总结经过一学期的跳绳活动学生有不少收获我将从以下两个方面进行总结：一群体性方面1自觉性提高在刚开始组织跳绳时所有学生都非常兴奋一拿到绳子就飞快地奔跑着跳着在班主任和副班主任的带领下学生学会了把绳子卷起来有组织有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳活动完毕后学生们也都自觉地把绳子卷起来排队有秩序地回到教室2花样丰富学生的模仿和创新能力非常强刚开始很多学生都不太会跳绳只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳

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  《跳绳》教学设计执教人： 赵伟教学内容：北师大版小学数学一年级上册第一单元第34页第35页跳绳教学目标：1．让学生在具体有趣的情境中学习有关8和9的加减法能够根据实际情况正确列式计算 2．通过看图和涂色等活动培养学生观察思考动手实践等良好习惯 3．能在教师的指导下从情境图中发现并提出问题能运用所学的知识加以解决教学重点：熟练掌握89的加减法教学难点：学会看图并能口述出题目中的条件

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  跳绳 刘秀彩小小摇把手中拿双脚交换快快跳来回翻腾风浪大吾在浪里把舞跳舞到风起即飞天不知不觉时间到纯真友谊常相伴领奖台上欢声笑 :

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  全民健身与体育文化视角下的跳绳研究摘 要：本文采用文献法调研法从全民健身与体育文化的视角探讨了跳绳与体育文化的互动跳绳器材发展跳绳运动开展及跳绳的健身功效并在此基础上提出建议认为跳绳健身是一种新兴的健身项目它融大众健身康复治疗于一体从而跳绳能丰富体育文化对各阶段人群的健身娱乐能起重大作用值得推广与开发关键词：全民健身体育文化跳绳A Survey of Rope Skipping in the

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