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  1六(1)班有男生25人女生15人男生人数与女生的比是 比值是 表示 女生人数与全班的比是 比值是 表示 2妈妈买3千克苹果用了21元苹果总价与数量的比是 比值是 表示 3化简下面

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  比的应用(二)测试题小华和小刚分别从家到电影院看电影小华比小刚走的路程少而小刚比小华花的时间多求两人的速度比甲乙两个学生放学回家甲比乙多走的路乙用的时间比甲少求甲乙两人的速度比制造一个零件甲需8分钟乙需6分钟丙需5分钟现在有1180个零件的制造任务分配给他们三人要求在相同时间内完成毎人应该分配到多少个零件有甲乙两杯含盐量不同的盐水甲杯盐水重100克乙杯盐水重60克现在从两杯中倒出等量的盐水分

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  比的应用(一)测试题某化学品店一种硫酸溶液是将硫酸和水按1：9配制的根据这些信息你能知道什么六(1)班将56名同学分成三个小组进行课外活动已知第一小组和第二小组人数的比是3：5第二小组和第三小组人数的比是5：6.这三个小组各有多少人甲乙两校原有篮球只数的比是2：1如果甲校给乙校4只甲乙两校篮球只数的比是4：3.原有甲校有篮球多少只修一条路已修和未修的千米数比是3：5.如果再修12千米则已修的

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  联考专题…………比和比例应用题(2008)10.张军邓明刘华三位小朋友储蓄钱数之比是1:3:4他们储蓄的平均数是320元邓明储蓄了( )元?(2009)3在一道减法算式中被减数减数差三个数的和为200差与减的比数为3：2那么差是( ) (2010)5.在比例尺是1：50000的图纸上量及两点之间的距离是18厘米这两点的实际距离 是(? ?)千米(2008)3

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  比的应用检测试卷一化简下列各比1： ：1 ： 1：5二求下列各比的比值1： ：1 ： 1：5三填空题1甲数是乙数的甲：乙=( )：( )甲比乙少( )乙比甲多( )2甲数比乙数少甲：乙=( )：( )甲比乙多( )甲数是乙数的( )3甲数比乙数多甲：乙=( )：( )甲比

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  教学目标：掌握按比例分配应用题的不同解法体验解题方法的多样性教学重点：按比例分配配应用题的特征及解题方法教学难点：灵活运用不同方法解决按比例分配问题一．自主学习1公鸡与母鸡的只数比是2∶9也就是公鸡占总只数的母鸡占总只数的公鸡的只数是母鸡的母鸡的只数是公鸡的2一批货物按2∶3∶4分配给甲乙丙三个队去运甲队运这批货物的丙队比乙队多运这批货物的3公园里柳树和杨树的棵数比是5∶3柳树和杨树共40棵

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  比的应用题　　1 一个长方形的周长是24厘米 长与宽的比是 2∶1 这个长方形的面积是多少平方厘米　　2 一个长方体棱长总和为 96 厘米 长宽高的比是 3∶2 ∶1 这个长方体的体积是多少　　3 一个长方体棱长总和为 96 厘米 高为4厘米 长与宽的比是 3∶2 这个长方体的体积是多少　　4 某校参加电脑兴趣小组的有42人其中男女生人数的比是 4∶3男生有多少人　　5 有两筐水果甲筐水果重

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  课题名称比的应用题授课教师： 教学目标根据比的意义解决按比例分配的实际问题进一步体会比的意义提高解决问题的能力教学重点教学难点理解按比例分配的问题教学过程分数形式这种形式的题目是它把比写成分数形式这样迷惑学生例1六(1)班有50人其中女生是男生的男生和女生各多少人思路导航：23=2﹕3把分数改写成比的形式就很容易按比例分配了仿练：3小红要调制千克巧克力巧克力与奶的质量比试2:9需要多少千克巧

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  一填空1甲乙两个正方体的棱长比是2：3则甲乙两个正方体每个面的面积比是( )甲乙两个正方体的体积比是( )甲乙两个正方体每个面的表面积比是( )2甲和乙的比是2：3乙和丙的比是5:4则甲乙和丙的比是( )3一件工程甲用10天完成乙用2天完成则甲乙的工作效率比是( )4小红3元买了4个本小强7元买了5个本小红和小强买每个本的价钱的比是(