安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级603授课教师王文好授课时间39课题比例的应用课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。2、联系学生的生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。3、利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养学生综合运用知识的能力及情感、价值观的发展。
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级602授课教师王文好授课时间39课题比例的应用课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。2、联系学生的生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。3、利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养学生综合运用知识的能力及情感、价值观的发展。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第3章 栈和队列单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3.1 栈 3.2 栈的应用举例 3.3 队列第3章 栈和队列 重点: (1)栈队列的定义特点性质和应用(2)ADT栈ADT队列的设计和实现以及基本操作及相关算法 难点: (1)循环队列中
正比例的应用东东的身高是150cm同学们测得他的影子长60cm同时同学们测得旗杆的影子长是5m旗杆有多高12辆小货车一次可以运96吨沙子再增加8辆同样的小货车一次共运多少吨沙子一种花生50千克可以榨12千克花生油照这样计算榨30吨油需要这样的花生多少吨4. 某工程队修一条路12天修了780米还剩下520米没有修照这样的速度修完这条公路共需要多少天(用比例解)答案1. 解:设旗杆有x米 (150÷1
10在绘制地图时需要把实际距离按一定比缩小再画在图纸上这时就要确定图上距离和相对应的实际距离的比1cm:40km比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的 实际距离是图上距离的4000000倍1 (3)比例尺的前项或后项一般应化简成1300km3.
比 例比 例 尺一、探究新知(一)比例尺的概念(一)比例尺的概念图上距离:实际距离=比例尺或一、探究新知(一)比例尺的概念一、探究新知(一)比例尺的概念图上距离:实际距离=1cm:40km=1cm:4000000cm=1:4000000想一想:比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几?实际距离是图上距离的多少倍?一、探究新知想一想:比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几
比例比例的应用(例1)一、探究新知(一)比例尺的概念(一)比例尺的概念图上距离:实际距离=比例尺或一、探究新知(一)比例尺的概念一、探究新知(一)比例尺的概念图上距离:实际距离=1cm:40km=1cm:4000000cm=1:4000000想一想:比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几?实际距离是图上距离的多少倍?一、探究新知想一想:比例尺1:4000000表示图上距离是实际距
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺的应用1什么是比例尺 图上距离:实际距离比例尺2说说下列比例尺的实际含义 3:1 比例尺=图上距离实际距离复习比例尺的应用 在比例尺1:2000的平面图上量得一座大桥在图上的长度是7.2厘米这座大桥的实际长度是多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺的应用复习1什么是比例尺 图上距离:实际距离比例尺2说说下列比例尺的实际含义 1:1500 练一练1:在比例尺是 的地图上量的北京到上海的距离是4.2厘米求北京到上海的实际距离大概是多少千米比例尺的应用 例5 在比例尺1:2000的平面图上量得一座大桥的长度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例比例的应用(例1)一探究新知(一)比例尺的概念在绘制地图时需要把实际距离按一定比缩小再画在图纸上这时就要确定图上距离和相对应的实际距离的比绿色圃中小学教育网:.Lspjy(一)比例尺的概念图上距离:实际距离比例尺实际距离 图上距离
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