相关文档

• 9夜色.docx

  会飞的星星夜色中走在回家的路上几只流萤忽前忽后忽左忽右伴着微弱的亮光与我同行遥望夜空忽然觉得那是会飞的星星从遥远的地方过来邀请我去它家做客1.找出诗歌中的两对反义词( )—( ) ( )—( )2.会飞的星星是 它们会在 (时候)出现3.诗歌中把流萤比作 很形象4.夜晚你还看到了哪些美丽的景

• 9.夜色（）.doc

  9 夜色基础过关 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(bǎ),把) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(shēnɡ),生) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \*

• 9《夜色》教学设计.doc

  9《夜色》教学设计教学目标：　　1运用综合的识字方法认识12个生字写好7个生字培养学生独立识字合作识字的能力　　2正确流利有感情地朗读课文　　3感受童年的纯真和无知体会成长的快乐教学重点：个生字词渗透性识字2．正确有感情的朗读课文并使孩子们在亲近自然热爱生活的教育中培养良好的心理品质教学难点：感受童年的纯真和无知体会成长的快乐　　教具准备：课件生字卡片　　教学课时：3课时　　教学过程：　

• 9.夜色（网资源）(1).doc

  专业学习平台网资源 2网资源 9 夜色基础过关 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(bǎ),把) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(shēnɡ),生) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps16 \o \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \* jc

• 夜色.docx

  #

• 夜色.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级旅夜书怀 唐 杜甫 格律诗 格律诗又称之为近(今)体诗就每首诗的句数而言分为绝句和律诗：绝句为四句共两联分为第一联和第二联

• 13夜色.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 13 夜 色 我能行:胆子 讲话 勇敢 拉手 故事 睡觉 原来 散步从此 再见 窗外dǎn zi jiǎng huà yǒng gǎn lā shǒu gù shì

• 蓝色的夜.docx

  #

• 聆听夜色.doc

  聆听夜色夜总是带给人一种宁静与苍茫沉浸在这静寂的夜色中俯仰天地万物宇宙的浩渺人生的莫测恍然间交织在一起令人神思飞扬浮想联翩似有隔世之感（归隐山林远离尘世喧嚣席地而坐心神相契听林泉溪流观朗月清风感云水禅心万物与我迹化而神遇）宇宙人生是中国古人探讨最多的一个话题夜对于我是儿时母亲讲了一遍又一遍的神话传说是 :

• 夜色 中级.doc

  2013年创造班第五周中级班 课程介绍课题：夜色类型：科普知识教学目标：1知识点目标：①学习黑夜的画面表达方式，认识黑夜里的色彩，了解黑夜中的色彩给人的直观感受②学习处理黑白关系和明暗关系2技能目标：①初步学习统一的排线方式，掌握线条排列的技法、笔触的方向性，初步培养线条基本功②透视关系的深入解说，了解美术构图中的一些基本透视3审美和情感目标：①和孩子们一起感受冬天的夜晚，培养孩子热爱生活的良