更多优质资源请天天文学社:tts999 专题19最值问题阅读与思考在实际生活与生产中,人们总想节省时间或费用,而取得最好的效果或最高效益,反映在数学问题上,就是求某个量的和、差、积、商的最大值和最小值,这类问题被称之为最值问题,在现阶段,解这类问题的相关知识与基本方法有:通过枚举选取利用完全平方式性质运用不等式(组)逼近求解借用几何中的不等量性质、定理等解答这类问题应当包括两个方面,一方
更多优质资源请天天文学社:tts999 专题19 最值问题例124提示:,原式.例2B提示:.因为,所以,从而,故因此,即.例3设,则于是得到.即.若,则,与题设等式为矛盾;若,则,即,当时,容易找到满足条件的数组(1,1,1,2,5),所以的最大值是5.例4由,得,由得,则,当时,有最小值;当时,有最大值6.例5提示:显然运送次数越少,所行驶的路程越短,所需邮费越少,因此,18根电线杆
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level专题6 最值问题数学【解析】AB的位置与直线MN有什么关系根据这种关系最小值是一个什么模型如何作图解:如图P点即为所求的点.(找B点关于直径MN的对称点也可或用尺规过直线外一点作已
专题8 最值与定值问题专题解读 最值问题是初中数学的重要内容具有较大的灵活性也是一类综合性较强的问题它贯穿初中数学的始终是中考的热点问题它主要考查学生对平时所学内容的综合运用能力关键要用数学思想方法为指导找准问题的切入点建立合适的解决问题的数学模型寻找解决问题的捷径从而把问题由难转化为易由复杂转化为简单使问题得到解决. 定值问题是指变动的图形中某些几何元素的几何量保持不
专题集训6 最值问题一、选择题1.如图,⊙O的半径为1,点O到直线m的距离为2,点P是直线m上的一个动点,PB切⊙O于点B,则PB的最小值是( B )[来源:学科网]A.1 Beq \r(3) C.2 Deq \r(5),第1题图) ,第2题图)2.如图,在△ABC中,AB=AC,AD,CE是△ABC的两条中线,P是AD上一个动点,则下列线段的长度等于BP+EP最小值的是
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最值问题(★★★)一次考试共25道题。若佳佳,海海,阳阳和娜娜分别答对21,22,23,24道。则四人都答对的题目至少多少道? (★★★)网校10个老师进行一次专业知识测试,测试共有5道题。第一至五题分别有9,8,7,7,8人答对,如果答对3道或以上的题目为优秀,则优秀的人最少为多少? (★★★)有4袋糖块,其中任意3袋的总块数都超过60。这4袋糖块总共最少有多少块? (★★★)某校准备用一道长
最值问题专题简析:人们碰到的各种优化问题高效低耗问题最终都表现为数学上的极值问题即小学阶段的最大最小问题最大最小问题设计到的知识多灵活性强解题时要善于综合运用所学的各种知识【例题精讲】例1:a和b是小于100的两个不同的自然数求EQ F(a-bab)的最大值根据题意应使分子尽可能大使分母尽可能小所以b=1由b=1可知分母比分子大2也就是说所有的分数再添两个分数单位就等于1可见应使所求分数的分数
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