Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二课时(总第2课时)第二周不言代价与回报一教学目标知识目标:知道责任的含义知道的责任的来源懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任懂得每个人应该对自己负责知道负责任的表现和意义了解不负责任的后果能力目标:能够分清责任的来源能够随着角色的变换调
第二课时轻松起步 1 我是小小裁判员(平行的画垂直的画○) 2 他们说得对吗对的画错的画× (1)不相交的直线叫平行线( ) (2)在同一平面内两条直线不是平行就是垂直( ) (3)长方形的两条相邻的边互相垂直( ) (4)同一平面内两条永不相交的直线互相平行( ) 3 _______________________快乐提升
第 二 课 时内因和外因在事物的发展过程中分别起什么作用(事物的发展是内因和外因共同起作用的结果内固是事物变化发展的原因外因是事物变化发展的条件外因通过内因起作用)(学生回答后教师归纳)复习提问通过上一节课的学习我们知道内因和外因在事物的发展过程中是同时存在缺一不可的我们在观察事物分析问题时就要既看到内因又看到外因坚持内因和外因相结合的观点二坚持内因外因相结合的观点(板书)(为配合教材第l1
2蚕姑娘第一课时教学目标: 1正确流利地朗读课文尤其是长句子 2学会本课的生字并能正确美观地书写 3初步理解课文内容教学重点: 学会本课的生字并能正确书写教学方法:情境创设法讲授法教学过程: 一激活情趣引发猜想: 1 课件出示蚕图问:图上画的是什么它有什么用处 揭题:教学蚕想一想为什么叫它蚕姑娘呢] 出示一块丝巾这块丝巾漂亮吗用手摸摸有什么感觉谁知道这块又软又滑的丝巾是用什么织成的 2
第二课时一重点段落品析 古月胡口天吴双人徐言午许 1.填一填古月 口天 徐 许 2.请你试着写一写子小 女生 二笑一笑乐一乐笑话:曹先生喜欢与水先生散步每次熟人遇到他们熟人就说:快跑呀曹(潮)水来了请你想一想这则笑话里的曹水是指谁和谁参考答案一1.胡 吴 双人 言午 2.孙 姓二曹先生
【作业新设计】1.用给下面的字选择正确的读音燥(zào zhào) 灼(zuó zhuó) 雅(yá yǎ) 吻(wěn wén ) 组(zǔ zhǔ) 内(nèn nèi) 2.在括号里填上恰当的词语( )的花蕾 ( )的小喇叭 ( )的笑脸 ( )的蔷薇3.填空:牵牛 绽开笑脸蔷薇 从梦中醒来睡
第二课时一重点段落品析左边绿右边红左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨红的最怕水来攻 1.请找出表示颜色的词语 2.请问这个谜语的谜底是: 二猜一猜画一画千条线万条线落到河里看不见谜底( )参考答案一1.绿 红 2.秋 二雨
【作业新设计】1.连线把汉字和相关读音连起来jiè jiǔ mù yù hún 欲 魂 借 酒 牧 2.比一比再组词欲()借()酒()牧()故()猎()洒()牡()3.用自己的话写出《清明》这首诗的意思
第二课时一比一比再组词损( ) 煮( ) 炉( )员( ) 著( ) 护( )捆( ) 甩( ) 亏( )困( ) 用( ) 夸( )二照样子转换句子 例:父亲说:我的糖葫芦蘸得均匀
第二课时一加偏旁组成新字再组词充——( ) 士——( )军——( ) 兄——( )巴——( ) 大——( )二在括号里填上适当的词语?( )的赛牦牛会 ( )的牦牛 ( )的样子?( )的旗手 ( )的坐垫 ( )的较量?( )委屈
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