大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    初一初二英语句型词语汇总时态一.一般现在时:肯定形式1 主语be(am is are)宾语(表语)          动词原形主语 动词的第三人称单数宾语(或其他成分)一般现在时的常见的时间状语:usuallyoftenevery daysometimes它们常常放在主语与谓语之间如:He always does homework at home Th

  • (动-).doc

    #

  • 重点.docx

    初一英语重点词语句型语法一 词汇:1. lots of=a lot of 许多2. tell a lie撒谎3. in fact事实上实际上4. fall down跌倒5. be funny有趣6. have a good time玩得高兴过得愉快7. blow out 吹灭8. not…at all一点也不根本不9. not …tilluntil直到……才10. hurt oneself受

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中英语动词时态讲解 Fun With English 九年级 江苏省西亭高级中学动词的构成be 动词助动词情态动词系动词实义动词 be 动词be动词的几种形式am is arewas werebeingBeen

  • 知识点总结三--动名考试题).doc

    初中英语知识点总结三--初中英语动名词讲解初中英语时态考试题型讲解)动名词:如果一个动词加上了ing变成了名词那么这个词称动名词由于动名词是由动词变化而来它仍保留着动词的某些特征具有动词的某些变化形式用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用作主语宾语表语定语它也可以被副词修饰或者支配宾语一动名词的作用1作主语1)直接位于句首做主语例如:)用it作形式主语把

  • .doc

    初中英语时态讲解 初中阶段要求学生掌握动词六种时态的基本结构(一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时现在完成时和一般将来时态)及它们的主要用法和区别了解过去将来过去完成时态的基本用法解题时注意找出关键词正确判断出时态按时态结构正确变化动词注意句子时态的一致性注意对特殊时态的处理1 一般现在时一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态通常用 usually often every

  • .doc

    #

  • 重要重要重要重要重要.doc

    初中英语重要句型 as soon as as…as… as…as possible ask sb. for sth. asktell sb. (how) to do sth. asktell sb. not to do sth. be afraid of doing sth. that… 初中英语重要句型 8. be busy doing sth. 9. be famous late rea

  • .ppt

    动词的构成助动词情态动词实义动词一般现在时一般将来时3.和when等连词引导的状语从句连用.如.When she reached home she had a short rest. 4.常与表示过去的时间状语 如… ago yesterday last week in the old days when I was five years old in 1995 等连用.如They b

  • 八种.doc

    初中英语八种时态归纳复习(一)一般现在时(一)定义表示经常性或习惯性的动作或存在的状态还表示主语具备的性格和能力及客观真理例:I get up at 6:30 in the morning . She is at home .(二)构成 主要用动词原形表示当主语是第三人称单数时在动词词尾加ses(三)句型 1肯定句:主语谓语其他 She reads

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部