一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放蚕变了新模样【教学目标】科学概念1变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫,蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。2蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用。3蚕茧是由一根丝组成的,蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。过程与方法1观察、猜测和描述蚕蛹和蚕茧。2估计蚕丝的长度和抽取蚕丝。3用画图、语言文字记录和交
一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)三年级科学下册教案第二单元 动物的生命周期蚕变了新模样一、教材简析: 第一部分:观察蚕蛹本课的活动是先观察蚕蛹,再观察蚕茧。茧在外面,蛹在里面,为什么要先观察蚕蛹呢这是根据学生的心理特点设计的因为外面的蚕茧学生已经看见,而里面的蚕蛹却看不见,这就更增加了学生对它的好奇。为了满足学生的好奇心,使活动在学生的强烈求知欲中进行
一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 (教科版)三年级科学下册教学反思蚕变了新模样反思一:通过对上一节课所学知识的复习使学生对蚕的前一段时间的生长过程,有更深刻的印象,自然的过到本节 所学的内容蚕宝宝变了新模样。??? 在学习新知的时候,我主要围绕着两个活动进行,第一个活动围绕着“蚕宝宝变成了什么样”进行。在活动之前我首先让学生想象一下,蚕宝宝把自己裹在蚕茧里到底
(教科版)三年级科学下册课件蚕变了新模样点此播放教学视频蚕为什么要做个茧把自己包起来呢蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。点此播放教学视频比较蚕和蛹的不同与相同?点此播放教学视频蛹的外形和蚕有什么不同:蛹体形粗短,纺锤形,分头、胸、腹三部分,头部很小,身体缩短,为深褐色。点此播放教学视频还能看到眼睛和足吗?身上的环节还在吗?复眼触角的 原始体胸足气门,但是数目减少了点此播放教学视频盾片:蛹会动吗?它
教科版三年级科学下册课件蚕变了新模样点此播放教学视频蚕为什么要做个茧把自己包起来呢蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。点此播放教学视频比较蚕和蛹的不同与相同?点此播放教学视频蛹的外形和蚕有什么不同:蛹体形粗短,纺锤形,分头、胸、腹三部分,头部很小,身体缩短,为深褐色。点此播放教学视频还能看到眼睛和足吗?身上的环节还在吗?复眼触角的 原始体胸足气门,但是数目减少了点此播放教学视频盾片:蛹会动吗?它的身
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《蚕变了新模样》教学设计 教材分析 本课的教学重点是观察蚕蛹和蚕茧,所以教学活动最好在蚕吐丝后几天进行。蚕结茧后经过2天一3天,就会变成蛹。相信对于没有养过蚕的学生,在观察蚕吐丝结茧的过程中,一定会有很多激动人心的发现,需要和同学交流,也有很多问题急切地想要知道为什么。例如,蚕为什么要做茧把自己包起来,茧里面的蚕变成什么样子了这个
一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放蚕的生长变化【教学目标】科学概念1蚕在生长的过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。3蚕的生长情况和环境条件密切相关。过程与方法1学习给桑、除沙等养蚕的技能。2用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。3用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。4在观察中发现问
一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)三年级科学下册教案第二单元 动物的生命周期蚕的生长变化一、教材简析: 第一部分:交流蚕的生长变化学生从蚁蚕孵出开始,观察、测量蚕的生长变化情况,并记录下来。有的还采取拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式记录蚕的生长变化。小蚕究竟发生了什么变化呢本课首先是交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。课文提示从体长、吃食情况、
一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放蛹变成了什么【教学目标】 科学概念1蚕蛹经过to天一15天,会变成蚕蛾。2蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。 过程与方法1观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。2在观察比较中认识昆虫的外部特征。 情感态度价值观1领悟到生命的神奇。2进一步培养观察动物的兴趣。【教学重点】 “观察蚕蛾
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放敦小“121”学案设计 (科学)第(下)册第( 2 )单元单元名称动物的生命周期课时安排共( 7)课时第( 3)课时课题名称蚕变了新模样教学目标1、变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫,蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。2、蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用。3、蚕茧是由一根丝组成的,蚕丝可以织成
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