相关文档

• 小升初_第八讲__有理数加减法.doc

  第八讲 有理数加减法 : : 第八讲 有理数加减法 第  PAGE 1 页共  3 页 : 一基本知识点1有理数加法法则：2有理数减法法则：3加法的运算律：4符号和－各表达哪些意义问题1 口算：(1)2－7=?? (2)(－2)－7=???(3)(－2)－(－7)= (4)2(－7)= (5)(－2)(－7)= (6)7－2=???????(

• 第八讲-有理数的减法.doc

  第八讲 有理数的减法【知识框架】学点：有理数的减法与小学学过的减法意义相同已知两个数的和与其中一个加数求另一个加数的运算就是减法从这个意义上说减法是加法的逆运算有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数如a-b=a（-b）然后再按照加法法则进行运算在这个转化过程中注意两处变号：减法变为加法减法变为其相反数【合作探究】计算：（1）2-（-3）=（2）0-（-）-（）-（-4）=（3）（47）-

• 小升初-第一讲-有理数.doc

  第一讲 有理数 : 第二讲 有理数 第  PAGE 1 页共  3 页一基本知识点1正整数零和负整数统称整数正分数和负分数统称分数2有理数：整数和分数统称为有理数3.有理数的分类： （1）按定义划分 正整数 整数 0负整数有理数 正分数 分数负分数（2）按符号正和

• 小升初-第二讲-有理数.doc

  #

• 第4讲--有理数的加减法.doc

  北辰教育学科教师辅导教案 学员编号： 年 级： 课 时 数：学员： 辅导科目： 学科教师：授课类型T—有理数的加减法C—例题讲解C—课后作业星 级★★★★★★★★教学目的1会用有理数的加减法的运算法则进行有理数的加减法运算2

• 第02讲__有理数的加减法.doc

  #

• 小升初练习第5课时_有理数的加减法混合运算.doc

  有理数的加法1如何进行有理数的加减混合运算方法一先把减法都化为加法再按加法的法则来计算就可以了． (—6)—(—7)(—9)—(—3) 练习：(—3)(—2)—(—5)—(—4)方法二我们还可以将上述计算写成省略括号和加号的形式例2： (—6)—(—7)(—9)—(—3) 练习：(—3)(—2)—(—5)—(—4)这种形式是将加减混合运算化为加法运算再将加号和括号都省去只

• 第3讲1.3有理数的加减法.doc

  一对一辅导教师辅导讲义第一章——有理数课题： 第三讲：有理数的加减法备课人：匡胜林备课时间：教学目标：掌握有理数的加法法则掌握有理数加法的交换律结合律掌握有理数的加减法混合运算教学内容有理数的加减法1有理数的加法（重点）有理数的加法法则：⑴同号两数相加取相同的符号并把绝对值相加⑵绝对值不相等的异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值⑶互为相反数的两数相加和为零⑷

• 初一-有理数的加减法.doc

  2 第二章 有理数的加减法(1) (+4)+(-3);(2) (+3)+(-10) ； (3) (-5)+(+7); (4) (-6)+ 12; (5) (-30)+(+30);(6) (-30)+ 0;(7) (+2)+(-11) ;(8) (+20)+(+12) ; (9) (-34)+43 ；(10) 10+(-4); (11) (+9)+7;(12) (-15)+(-32);(13) (

• 思法数学：小升初衔接讲义（北师大版）：-第12讲--有理数的加减混合运算.doc

  第12讲 有理数的加减混合运算一【学习目标】1．理解有理数的加减法可以互相转化并了解代数和概念2．熟练地进行有理数的加减混合运算3．利用运算律简化运算培养运算能力．二【知识梳理】1.回顾：⑴叙述有理数加法法则：叙述有理数减法法则叙述加法的运算律.⑵化简：(3) (-3) -(3) -(-3)．⑶口算：①.2-7 ②.(-2)-7