高一物理必修1《牛顿第三定律》练习题【同步达纲练习】1.关于两个相互作用的物体间作用力和反作用力的关系下列说法正确的是( )A.先有作用力才有反作用力B.只有两个物体处于平静状态时作用力和反作用力才大小相等C.只有两个物体质量相同时作用力和反作用力才大小相等D.以上说法都不正确2.关于两物体间的相互作用下面说法正确的是( )A.马拉车不动是因为马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车前
高一物理牛顿第三定律练习【同步达纲练习】1.关于两个相互作用的物体间作用力和反作用力的关系下列说法正确的是( )A.先有作用力才有反作用力B.只有两个物体处于平静状态时作用力和反作用力才大小相等C.只有两个物体质量相同时作用力和反作用力才大小相等D.以上说法都不正确2.关于两物体间的相互作用下面说法正确的是( )A.马拉车不动是因为马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车前进是因为马拉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级ks5u精品课件4.3 牛顿第二定律 ks5u精品课件知识回顾:ks5u精品课件牛顿第二定律: 【内容】:物体加速度的大小跟合外力成正比跟物体的质量成反比加速度的方向与合外力的方向相同 【比例式 】:或 【等式 】:其中k是比例系数 F是合外力而ma是作用效果不要看成力它们只是大小相等 ks5u精品课件【力的单位的定义 】
牛顿第二定律的内容物体的加速度a跟作用在物体上的合外力力F成正比,跟物体的质量m成反比。当适当选取单位使k=1, 则: F合 =ma 使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力,规定为1N牛顿第二定律数学式:a∝F合说明:2同时性力和加速度同时产生,同时消失。1因果关系力是产生加速度的原因。3矢量性加速度与合外力的方向一致。4瞬时性此关系F合 =ma为瞬间关系。更多资源 1 F、m、a必须同时
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1.汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶根据牛顿运动定律可知( )A.汽车能拉着拖车向前是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B.汽车先对拖车施加拉力然后才产生拖车对汽车的拉力C.加速前进时汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力D.拖车加速前进时是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力2.(2010·廉江中学理科测试
§6.1 牛顿第一定律本节教学案例设计人:惠安一中 张辉鹏教学内容分析1.内容与地位《普通高中物理课标准》共同必修模块物理1中第一个和第二个二级主题运动的描述及相互作用与运动规律中有两个条目涉及本节内容课标要求为:(1)通过史实初步了解近代实验科学产生的背景认识实验对物理学发展的推动作用(2)理解牛顿运动定律用牛顿运动定律解释生活中的有关问题因此本节要求学生了解亚里士多德关于力与运动的主要观
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第四章 牛顿运动定律一选择题1.下列事件中属于缓解惯性不利影响的是( )A.飞机着陆前乘客要系好安全带B.相扑运动员要尽力增加自己的体重C.在行驶的公共汽车上站立的乘客用手握住扶手D.运动员跑跳前须把鞋带系紧2.下列说法正确的是( )A.某人推原来静止的小车没有推动是因为这辆车的惯性太大B.运动得越快的汽车越不容易停下来是因为汽车运动得越快惯性越大C.竖直上抛的物体
第三节 牛顿第二定律教学要求:1掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式2理解公式中各物理量的意义及相互关系3知道在国际单位制中力的单位牛顿是怎样定义的4会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算主要内容:牛顿第二定律1内容: .2公式: .牛顿第二定律
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