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  教学目标 \l ## 1知识与技能:(1)通过动手操作、讨论、归纳等方式探讨平行四边形的面积公式,让学生学会用公式计算平行四边形面积,并能用字母表示平行四边形的面积。(2)在剪一剪、拼一拼中发展空间观念;在想一想、看一看中初步感知“转化”的数学思想和方法。2过程与方法:通过观察、操作、测量、思考、讨论交流等数学活动,体会转化等数学方法,发展推理能力。3情感态度与价值观:使学生在探索平行

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