HYPERLINK =viewChannelID=2SoftID=8530 人教版新课标六年级下册数学教学进度表 日 期教 学 内 容备注一—17比例的意义和基本性质二—24正比例和反比例的意义比例的应用三—比例的应用整理和复习圆柱四—10圆柱圆锥五—17球整理和复习统计表六—24统计图七—31数和数的运算八—7数和数的运算代数初步知识九—14应用题十—21应用
2012-2013七年级数学(下学期)教学进度表(参考)序号章节内??????? 容课时预计上课时间上网时间1 第五章5.1相交线1 2月21日0502202 5.2平行线1 2月23日0502203 5.3平行线的性质2 2月25日0502204 5.4平移1 2月27日0502205 第五章复习2 3月2日0502206 第六章6.1平面直角坐标系2 3月8日 7 6.2坐标方法的简单应
人教版小学六年级数学下册教学进度表周次时间教 学 内 容课 时. 负数(29). 圆柱与圆锥1)圆柱(1022))圆锥(2328)整理和复习(2931). 比例1)比例的意义和基本性质(3238)) 正比例和反比例的意义(3947)) 比例的应用(4855)) 比例的应用(5662)机动(两天)整理和复习(6367)劳动节放假. 统计 5. 数学广角(6875). 整理和复习 1)数与代数数
人教版新课标六年级下册数学教案认识负数? 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第24页例1例2教学目标:1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确地读写正数和负数知道0不是正数也不是负数2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系3.结合负数的历史对学生进行爱国主义教育培养学生良好的数学情感和数学态度教学重难点:负数的意义教学过程:?
?人教版新课标六年级下册数学教案(1)认识负数? 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第24页例1例2教学目标:1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确地读写正数和负数知道0不是正数也不是负数2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系3.结合负数的历史对学生进行爱国主义教育培养学生良好的数学情感和数学态度教学重难点:负数的意义教学
第一单元:认识负数教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第24页例1例2教学目标:1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确地读写正数和负数知道0不是正数也不是负数2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系3.结合负数的历史对学生进行爱国主义教育培养学生良好的数学情感和数学态度教学重难点:负数的意义教学过程:一谈话交流谈话:同学们刚才
新课标人教版六年级数学(下册)教学计划(2011—2012学年度第二学期) 一教材分析:这一册教材包括下面一些内容:负数圆柱与圆锥比例统计数学广角整理和复习等圆柱与圆锥比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容二教学目标:1了解负数的意义会用负数表示一些日常生活中的问题2理解比例的意义和基本性质会解比例理解正比例和反比例的意义能够判断两种量是否成正比例或反比例会用比例知识解决比较简单的实际问题
六年级上册数学教学进度表第一周位置(2)第二周分数乘法(4)第三周分数乘法(1)解决问题(3)第四周解决问题(1)倒数的认识(1)整理和复习(2)第五周分数除法(4)第六周国庆放假第七周分数除法(1)解决问题(3)第八周比和比的应用(3)整理和复习(1)第九周整理和复习(1)圆的认识(3)第十周圆的周长(2)圆的面积(2)第十一周整理和复习(1)确定起跑线(1)百分数的意义和写法(2)第十二周百分
七年级数学(下学期)教学进度表序号章节内??????? 容课时预计上课时间上网时间1 第五章相交线1 2月21日0502202 平行线1 2月23日0502203 平行线的性质2 2月25日0502204 平移1 2月27日0502205 第五章复习2 3月2日0502206 第六章平面直角坐标系2 3月8日 7 坐标方法的简单应用2 3月16日 8 第六章复习2 3月20日 9 第七章与三
六年级下册数学教学计划一学情分析本班共有学生43人大部分学生对数学有上进心有些学生的学习态度还需不断端正有部分学生自觉性不够上课注意力不集中不能及时完成作业等还有个代数别学生(李晓燕张哲曹正董欢欢王辉梁靖)基础知识掌握不够扎实学习数学有很大困难所以在新的学期里在端正学生学习态度的同时应代数加强培养他们的各种学习数学的能力利用小组讨论的学习方式使学生在讨论中人人参与各抒己见互相启发 自己找出解
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