相关文档

• 苏教版小学科学三至六年级教学进度（上册）.doc

  科学学科3-6年级上册教学进度表??????? 请专职兼职的科学教师参考的教学进度进行教学你可以根据实际教学改变进度快慢但不能相差太多小学三年级科学学科教学进度安排表(2010—2011年度第一学期 )单元单元课题课题课时周次时间备注第一单元我们都是科学家1.科学是……?2.做一名小科学家单元练习第二单元我眼里的生命世界?1.寻找有生命的物体??2.校园里的植物??3.校园里的小动物??4.

• 苏教版小学科学六年级上册.doc

  苏教版小学科学六年级上册《变色花》教学设计一教学目标过程与方法●能够用指示剂辨别身边常见物质的酸碱性知识与技能●知道日常生活中有呈酸性碱性和中性的各种物质●了解指示剂的作用是能够分辨物质的酸碱性情感态度与价值观●愿意探究变色花的秘密意识到事物变化是有规律的●领悟到化学世界的奇妙产生进一步探究奥秘的愿望●体会到运用科学知识解决实际问题的乐趣二教学活动建议1．变魔术教师问学生：今天老师给同学们表

• PEP小学英语三年级至六年级上册教学进度表.doc

  教学进度表年级: 三年级 科目: 英语 教师: 李孟儒 2013 年9月2日周次起止时间教 学 内 容课 时备 注——课前交流 1　—— 1 Hello 4教师节　——中秋节—— 2 Colours4　—— 　— 3 Look at me —— 1 —11011.3—— 4 We love animals4期中考试—　— 5 Lets e

• 苏教版六年级小学科学上册教案.doc

  教学内容第一单元 显微镜下的世界 1. 水滴里的生物教学内容分析本课是本单元的起始课从总体上对微生物进行概述大体编写结构是：用肉眼和放大镜观察寻找水中的微生物——再借助显微镜观察微生物——认识微生物了解微生物的发展史和概貌预期学习结果能够运用放大镜和显微镜观察微生物并做好观察记录知道微生物是个体微小分布极广的生命体绝大多数要用显微镜才能看到了解列文虎克世第一个发现微生物的人教学重点难点重点：

• 苏教版小学三年级科学上册教案.doc

  小学三年级科学上册教案第一单元1.科学是……一教学目标 1通过观察肥皂泡培养学生发现问题的能力 2学会归纳总结激发学生的求知欲培养学生学科学用科学做科学的科学志趣 3小组合作运用探究的学习方法培养学生的观察能力和动手实践能力 4培养学生实事求是的科学态度二教学重难点 教学重点：确定自己小组研究的问题并知道如何去研究 教学难点：用自己准备的材料进行合作性的研

• 苏教版小学科学六年级上册教学计划.doc

  2013——2014苏教版小学科学六年级上册教学计划塔石中心小学? 熊高红一基本情况分析本学期任教六年级2个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析本册教材包括下面一些内容：显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出

• 苏教版小学科学六年级上册教学计划.doc

  苏教版小学科学六年级上册教学计划制定人：汤竞一基本情况分析本学期任教六年级四个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析本册教材包括下面一些内容：显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出了认识事物的结构与功能认识事物

• 苏教版小学科学六年级上册教学计划.doc

  苏教版小学科学六年级上册教学计划一基本情况分析本学期任教六年级一个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能力较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析本册教材包括下面一些内容：显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出了认识事物的结构与功能认识事物的相互关系认

• 苏教版小学科学六年级上册教学计划.doc

  苏教版小学科学六年级上册教学计划铁力市第三小学 邵丹一基本情况分析本学期任教六年级两个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析本册教材包括下面一些内容：显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出了认识事物的结构与功

• 苏教版小学科学六年级上册教学计划.docx

  苏教版小学科学六年级上册教学计划一基本情况分析本学期任教六年级四个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练?二教材分析本册教材包括下面一些内容：显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出了认识事物的结构与功能认识事物的相互关系