相关文档

• 奥林匹克号角.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《奥林匹克号角》奥林匹克运动会奥林匹克运动会因起源于古希腊奥林匹亚(Olympia)而得名奥林匹克运动会简称奥运

• 奥林匹克号角.doc

  #

• 第二课时_奥林匹克号角__奥林匹克颂.doc

  课 时：第二课时教学内容：欣赏《奥林匹克号角》聆听《奥林匹克颂》教学目标：1欣赏管弦乐曲《奥林匹克号角》聆听《奥林匹克颂》在音乐中感受体验音乐的情绪与风格 2培养学生主动参与研究在欣赏聆听音乐时感知音乐节奏和旋律的变化并能分辨两个音乐主题认识每个主题的主奏乐器 3了解并掌握相关音乐知识4通过演唱与欣赏让学生在音乐中感受和体会奥运精神激发学生学习兴趣培养学生拼搏进取的精神

• 《奥林匹克的号角》欣赏.doc

  《奥林匹克的号角》欣赏?教学目标：1通过欣赏使学生对奥林匹克运动有更一步的了解培养学生不怕困难刻苦学习的精神以实际行动迎接2008年北京奥运会的召开2熟悉音乐中比较突出的演奏乐器并能聆听乐器的音色3能够分辨不同乐段中表现的不同情绪教学重点：聆听音乐中的演奏乐器教学难点：分辨音乐中不同的段落教学准备：钢琴录音机磁带奥林匹克图片教学过程：一导入新课1学生听《奥林匹克号角》音乐进教室2你知道200

• 第一节——奥林匹克号角-教案.doc

  教学设计：六年级上册第一单元《奥林匹克风》第一课时 授课人：赵慧杰 教学内容：欣赏《奥林匹克号角》了解奥运知识教学目标：(1)知识目标：在音乐中引导学生感受与奥运相关的音乐文化感受五大洲所涌动的浓浓的奥运之情了解奥运知识(2)能力目标：培养学生主动参与研究在聆听音乐时感知音乐节奏和旋律的变化用恰当的情绪和方式感受音乐并能分辨出乐器的音色(3)情感目标：通过演唱与欣赏让

• 奥林匹克风.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 奥-林-匹-克----lympic.doc

  #

• 奥林匹克精神.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级奥林匹克精神顾拜旦 顾拜旦简介皮埃尔·德·顾拜旦(Le baron Pierre De Coubertin18631937)是法国著名教育家国际体育活动家教育学家和历史学家现代奥林匹克运动的发起人1863年1月1日出生于法国巴黎的一个非常富有的贵族家庭1896年至192

• 奥林匹克精神.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级奥林匹克精神 学习方式：活动体验顾拜旦江苏省泰兴市第一高级中学 黄震 演讲活动(勇敢者的活动优秀者的活动) 如何讲：---- 讲(主)演(辅) 演讲就是得体地运用声音(语气语调节奏)表情和手势 ——古罗马雄辩家西塞罗 演讲活动 包括又超越 倾听 作答(一)奥林匹克精神和竞技精神有什么不

• 奥林匹克课件.ppt

  奥林匹克神圣休战（Olympic Truce）雅典与斯巴达城邦1992年国际奥委会倡议次年向联合国提交奥林匹克休战议案获通过2000年7月国际奥林匹克休战中心成立张伯苓1936年的中国足球队申奥成功的狂欢之夜