第十四章 羧酸衍生物(一)???? 羧酸衍生物的含义和命名羧酸衍生物系指酰卤、酸酐、酯、酰胺,它们经简单水解后都得到羧酸。 取代酸(如氨基酸、羟基酸、卤代酸等)通常不属于羧酸衍生物。本章还将讨论碳酸衍生物及腈。 羧酸衍生物的命名: 按水解后所生成的羧酸和其它产物来命名。例:腈的命名按照分子所含的碳原子数称为“某腈”,或将做为取代基。例如: (二) 羧酸衍生物的物理性质 物态及水溶解性: 酰氯
多媒体课件刘艳珠Tel:13767052880有机化学下册第十二章醛和酮 (一) 醛和酮的命名 (二) 醛和酮的结构 (三) 醛和酮的制法 (四) 醛和酮的物理性质 (五) 醛和酮的化学性质 (六) 醛、酮的来源和用途 (七) 二羰基化合物第十二章醛和酮 分类:① 根据烃基的不同,可将醛、酮分为:脂肪族醛、酮,芳香族醛、酮;饱和醛、酮,不饱和醛、酮;② 根据醛、酮分子中羰基的个数,可分为:一元醛、
制作:越秀区农林下路小学 林丽斌义务教育教科书英语(广州版)四年级下册Module 5 SportsUnit 10 I am very fastPeriod 3本课时目标:1总结归纳表述喜好的运动(休闲活动)的多种方式:2从多方面用叙述自己喜欢的运动 (自己喜爱或擅长的运动是什么; 为什么;运动频率;运动伙伴;在哪里进行。)3 用连贯的语句叙述自己喜欢的运动;实现知识向能力的转化Let’s sin
义务教育教科书英语(广州版)四年级下册Module 4Activities指导:广州市教研室 赵淑红制作:天河区盈彩美居小学梁芬莲审校:黄埔区教研室 高 敏Period 3unit 7 What do youdo when you have free time本课时目标:1 学生能运用本课所学的重要句型表达自己在空闲时间的活动。 2 通过篇章引导学生能说出自己休息时间能做的活动。3能阅读关于活动的
2024-07-10Unit 4 When do you have class指导:市教研室赵淑红制作:花都新华七小林蓓佳审校:榄核镇中心小学卢锦 看图片引出学习内容:Aki and Ben are taking about their daily3本课时目标:1 学生能在听说读写的语言环境中理解和运用句型“What time/Whendo you usually?”“I usually…”2 能
指导:市教研室 赵淑红制作:钟村中心小学 陈淑敏审校:市教研室 赵淑红义务教育教科书英语(广州版)四年级下册Module2 Daily RoutinePeriod 3Unit 3 It is time to get up Module2 Daily RoutineUnit 3 It is time to get upLet’sup!跟唱一次!Ppt播放不了的,请直接在文件夹里打开。What tim
Module 1 U1 第3课时指导:市教研室赵淑红制作:桂花岗小学林丽华审核:市教研室赵淑红Look at the man Look at himHe looks like a _______He is TimLet’s chant根据图片,空格处填入各种职业名。Fill inthe blanks:Who’s that womanWhich womanThe one with glasses S
Unit 6 What do you usually do on Sunday义务教育教科书英语(广州版)四年级下册Module3 Days of the week指导:市教研室赵淑红制作:海珠区宝玉直实验小学审校:市教研室赵淑红Period 3广州市小学英语中心组 My name is Donna I love surfing the net and playing drift bottle (
指导:广州市教育局教研室 赵淑红制作:东山培正小学廖思钟审校:南沙区榄核小学 卢 锦义务教育教科书英语(广州版)四年级下册Module3 Days of the weekPeriod 3Unit 5 What day is it todayStep1: 复习时间和活动短语(ppt1-4)What time is it6:1510:007:4512:455:088:301:009:263:30Let
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级沪教牛津版一年级下册英语Unit 5 Doctor and nurseHe is a postman a postman.He is tall he is tall.Goodbye postman goodbye.He is a policeman a policeman.He is tall he is tall.Goodb
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