???小学教师师德论文记得法国作家卢梭说过:没有榜样你永远不能成功地教给学生以任何东西法国作家罗曼罗兰也说过:要撒播阳光到别人心中总得自己心中有阳光我想我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光俗话说亲其师则信其道信其道则循其步所以说教师是旗帜学生如影随形般地追随教师是路标学生毫不迟疑地顺着标记前行孔子说过:其身正不令则行其身不正虽令不从我们教师若不是路标纵然你的理论再高教育的形式再好艺术性再
师爱是师德的核心 彭桥中心完小:范界玉教育是培养人的事业教师是培养人的专门劳动者如何对待所培养的对象是教师这一行业古今不尽的话题千百年来对这一问题的思考和探索衍生出一种崇高的教师职业道德—这就是热爱学生随着社会的发展这一道德要求已被视为当代教师应具备的职业品质正像原苏联教育家赞科夫所说的那样:当老师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童一师爱有利于学生找回自我托尔斯泰认为如果一个
师德——教师素质的核心(演讲稿)————希望中学 梅源在当前进行素质教育的过程中要提高学生的整体素质要实施创新教育其关键是提高教师的素质那么关系到整个国家前途影响整个民族精神风貌的师德在教师素质中的地位怎样呢师德是教师素质的重要组成部分教师劳动的知识性专业性艺术性复杂性长期性示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性经过大量理论研究和实验研究我们认为教师素质是顺利完成教学任务培养人所必须
?师德的核心是爱(讲座稿)????????各位老师各位:??? 你们好学校让我讲讲有关师德的问题尊敬不如从命我就根据一些名人的真知灼见并且结合我18年班主任的体验讲以下五个方面的内容一什么是师德师德是教师职业道德的简称它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念情操和品质它体现着社会和人民对教师的希望和要求师德是教师素质的重要组成部分教师劳动的知识性专业性
教师师德考核学生测评表参评教师性别所教班级科目所在学校测评条款测 评 内 容测评结果政治合格有无向学生灌输消极言行和腐败思想次尊重学生善待家长1有无体罚或变相体罚学生现象 次2有无讽刺挖苦谩骂污辱学生现象次3在学习时间里有无将学生驱出不准上课动员或强令学生中途离校次4对学生有无不平等出现歧视放任自流现象 次5有无训斥指责家长现象次为人师表廉洁从教1有无举止不
师德——教师素质的核心??雄县昝岗镇东河岗小学 胡建彬??? 师德主要从教师的人格特征中显示出来历代的教育家提出的为人师表以身作则循循善诱诲人不倦躬行实践等既是师德的规范又是教师良好人格的品格特征的体现师德它是教师和一切教育工在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念情操和品质但是教师的道德素质并不是指规范准则本身而是教师把这些规范准则逐步内化成为教师从事教育
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巴拉格歹中心校教师师德考核表 教师______ 年 月 日序号考 核 内 容权重减分备注1001上课抽烟坐凳讲课52在学校穿奇装异服戴耳环手镯者53不按时上交计划总结及规定材料者54上班时间打扑克下象棋者55体罚及变相体罚(把学生赶出门外)学生有影响者56在岗不爱岗不参加继续教育者57生活作风不检点有影响者
附件2:沧州市2014年度中小学校师德考核情况统计表单位:孙博幼儿园(公章) 教职工总人数:9 参加师德考核人数:9序号性别出生年月政治面貌任教学科专业技术职务行政职务师德考核分数师德评定等级1李文凯男196305群众小高园长89合格2贾兰香女196411党员全科小高教师88合格3郑俊芹女196811群众全科小高教师85合格4周振亮男19
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