相关文档

• 一厘米.ppt

  1.阅读课文能简要概述故事情节2.能概括出文中各个人物的性格特征着重分析人物的心理描写3.能说出课文所蕴含的深刻的社会意义 1.以买不买票为线索而这关键在于 一厘米： 一.小说的人物 1找出文中陶影的心理描写 2结合小说具体情节着重分析人 物的心理描写思考: 陶影是一个怎样的人 3怎么办吵架吗她不怕吵架可 是她不愿意孩子看见这一幕为了小也她忍 少

• 厘米米.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级判断(给正确的测量方法划V)( )( )( )V123cm1. 把物体放平2. 将物体的左边和 0 刻度线对齐3. 物体的右边对准几就是几 厘米铅笔长 cm8铅笔长大约是( )cm.9铅笔长大约是( )cm.8例1：量小棒小棒长( )厘米6例1：量小棒

• 《一厘米》课件.ppt

  作家作品三文章是围绕哪件事展开情节的全文的线索是什么3陶颖为何执着地要讨回公道 这是一篇视角独特主旨深刻的小说文章通过写一位母亲给儿子买票的故事围绕该不该买票展开情节塑造了一位平凡而伟大的母亲的形象她捍卫诚实正直的价值观捍卫儿子心灵世界的纯洁与美好她强烈的正义感和责任感善良大度自尊的品行折射出人性的光辉映照出平凡中的伟大寄托着的欣赏赞美和深深的悲悯之情要懂得体谅父母孝敬父母学会宽容努力作

• 认识厘米用厘米量.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级厘米的认识教学目标：1认识刻度尺学会用厘米作单位量实物的长度借助实物初步建立1厘米的长度观念2在实际测量与交流中初步学会用刻度尺测量物体的长度并形成初步的估测意识3在测量活动中体验合作学习的乐趣培养学生的探索合作意识要想知道它们的长度 要用什么来量认识直尺观察直尺你发现了什么0刻度刻度线刻度竖线——数字——0刻度—— 厘米——

• 认识厘米_用厘米量.ppt

  1拃2拃3拃直尺厘米宽约1厘米8－2=6（厘米）34

• 认识厘米用厘米量.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级李建华认识厘米用厘米量观察直尺你发现了什么1厘 米1厘米有多长 哪些物体的长度大约是1厘米找一找量一量下面纸条的长度12小红小明 你的一拃有多长 ( )厘米 想一想拓展创新 铅笔的长度是()厘米谢　谢

• 厘米和米.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级厘米和米还记的昨天学了哪些知识吗我们厘米cm0123456789101厘米1厘米1厘米0123456789107厘米01234567891001234567891010厘米4厘米10厘米4厘米=14厘米米cm1米=100厘米1m=100cm你会了吗

• 一02_认识厘米和米.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识厘米和米直尺1023456789101112cm观察直尺你发现了什么1023456789101112cm刻度线数字0刻度起点cm表示厘米厘米是长度单位1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm1023456789101112cm你还能找出1厘米吗动手试一试找

• 认识厘米和用厘米量.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识厘米用厘米量0刻度厘米可以用字母cm表示1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米尺子上每1大格的长度都是1厘米我们的哪个手指最接近1厘米呢宽约1厘米6个1厘米6厘米2个1厘米3个1厘米尺子断了该怎么量呢看一看铅笔有多长( )厘米8量一量下面物体的长度:图钉长约1厘米大约9厘米1辨一辨这样测量铅笔的长度对不对

• 认识厘米和用厘米量.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北马路小学 杨棋岚41620221厘米0刻度厘米可以用字母cm表示先把尺的0刻度对准物体的左端再看物体的右端对着尺上的刻度几物体的长就是几厘米生活中还有什么东 西的长度是1厘米2厘米3厘米5厘米2个1厘米3个1厘米尺子断了该怎