课 时 教 学 设 计课题Unit1 Where did you go on vacation总课时序数1主备教师教学目标1知识与技能掌握词组stayed at homewent to New York Cityvisited my unclewent to the mountainswent to the beachvisited museumswent to summer camp学习课
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初中英语词汇课的教学设计[内容摘要]词汇量是构成语言的的基础学生只有储存了丰富的英语词汇才会自主学习为英语学习打下良好的基础初中阶段是学生记忆的黄金阶段教师要想方设法培养孩子的学习兴趣让孩子们快乐地学习快乐地成长教师要授人以鱼教会孩子们学习方法而学会学习和发展是素质教育的要求也是《英语》(新课准)的指导思想一教学内容:初中阶段的单词和词组 二教学目标: 1提高激发学生学习英语词汇的兴趣培养学习
初中教学展示:初中英语阅读教学观察记录观察表 记录观察点随教学进度的观察记录1教学目标教学重难点的确立及实施方法解决途径2教学内容与教学方法(教什么与怎么教) 3教师提问的数量与质量(目标性层次性有效性)4阅读指导的方法5师生互动(任务)的数量与质量6反馈练习的数量与质量(目标性与针对性)学校:三中 时间:2011
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