第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页21.3 实际问题与一元二次方程(2) 教学内容 建立一元二次方程的数学模型解决如何全面地比较几个对象的变化状况. 教学目标 掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题. 复习一种对象变化状况的解题过程引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法. 重
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页21.3 实际问题与一元二次方程(2) 教学内容 建立一元二次方程的数学模型解决如何全面地比较几个对象的变化状况. 教学目标 掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题. 复习一种对象变化状况的解题过
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页21.3 实际问题与一元二次方程(2) 教学内容 建立一元二次方程的数学模型解决如何全面地比较几个对象的变化状况. 教学目标 掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题. 复习一种对象变化状况的解题过程引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法. 重
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页第2课时 平均变化率与一元二次方程1.掌握用倍数关系建立数学模型并利用它解决一些具体问题.2.会解有关增长率及销售方面的实际问题. 一情境导入月季花每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系.每盆植3株时平均每株盈利4元若每盆增加1株平均每株盈利减少0.5元.要使每盆的盈
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页第2课时 平均变化率与一元二次方程1.掌握用倍数关系建立数学模型并利用它解决一些具体问题.2.会解有关增长率及销售方面的实际问题. 一情境导入月季花每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系.每盆植3株时平均每株盈利4元若每盆增加1株平均每株盈利减少0.5元.要使每盆的盈
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页21.2.4 实际问题与一元二次方程(2)教学目标 掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题[来源:学科网]重难点关键 1.重点:如何解决增长率与降低率问题2.难点与关键:解决增长率与降低率问题的公式a(1±x)n=b其中a是原有量x增长(或降低)率n为增长(或降低)的次数b为增长(或降低)
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页21.2.4 实际问题与一元二次方程(2)教学目标 掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题[来源:学科网]重难点关键 1.重点:如何解决增长率与降低率问题2.难点与关键:解决增长率与降低率问题的公式a(1±x)n=b其中a是原有量x增长(或降低)率n为增长(或降低)的次数b为增长(或降低)
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页21.3 实际问题与一元二次方程(2) 教学内容 建立一元二次方程的数学模型解决如何全面地比较几个对象的变化状况. 教学目标 掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题. 复习一种对象变化状况的解题过程引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法. 重
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页21.3 实际问题与一元二次方程(2) 教学内容 建立一元二次方程的数学模型解决如何全面地比较几个对象的变化状况. 教学目标 掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题. 复习一种对象变化状况的解题过程引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法. 重
21.3 实际问题与一元二次方程(2) 教学内容 建立一元二次方程的数学模型解决如何全面地比较几个对象的变化状况. 教学目标 掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题. 复习一种对象变化状况的解题过程引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法. 重难点关键 1.重点:如何全面地比较几个对象的变化状况. 2.难点与关键:某些量的变化
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