#
初中英语词汇教学策略秀水镇中心学校 文丙员摘要:当前农村初级中学学生对学英语的兴趣不浓主要是因为英语学习要掌握大量的英语词汇而大部分学生最怕的就是记单词了所以搞好词汇教学才是教好英语的基础如何能让学生轻松的记住英语词汇的确已成为我们广大英语教师值得探讨的课题关键词:英语 词汇 学习方法 教学策略词汇是语言的基础是语言的三大要素之一是语言的建筑材料如何教学生掌握一定数量的词汇是初中英语教学的
初中英语词汇教学策略:佚名 文章来源: =1SourceName=不详 不详 点击数: 644 更新时间:2008-11-21 16:34:00 []? 张海峰[内容]???? 在初中英语教学中词汇的学习是一个重要的组成部分由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异 给中学生学习词汇带来了不少困难表现如下:第一学生在读音方面感觉困难很大难以读准单词有相当 一部分学生往往还用汉语为英语单
中学生英语词汇学习策略研究Research on the English Vocabulary Learning Strategies for Students in junior SchoolsXu Jing (许靖)摘要词汇是语言的三大要素之一语言习得都是从词汇开始的本文认为搞好英语词汇学习对英语语法和听说读写的提高有举足轻重的意义同时认为词汇学习对英语文化知识的提高也大有好处在英语教学中特别
初中英语阅读课词汇教学策略探究淮北市海宫学校 田敏 【摘 要】学生的阅读能力是学生语言技能的重要方面词汇知识与阅读理解高度相关本文在分析一线教师在英语阅读课上进行词汇教学所面临的困境的基础上提出自己在英语阅读课上进行词汇教学的策略该策略可以激发学生自主学习词汇的兴趣让学生在使用中逐渐掌握词汇通过词汇学习帮助理解阅读文章通过阅读文章来有效地发展词汇【关键词】初中英语 词汇教学 有效阅读
浅谈初中英语词汇教学策略????????????词汇是语言的最小意义单位就像砖头是建筑物的最小组成单位一样人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的不熟练掌握词汇就不能掌握语言.Wilkins (1972)说过没有语法表达甚微没有词汇表达为零(without grammar very little can be conveyed without vocabulary nothing can be
#
#
#
=U_aitUaVdmaE1EVDJZanhmY0ozQXU0TWdheXg2czZKTys2aGVRYnNPL2EzbjJnWDQ3_F__P_D_catalogfilerange=6hjaXJ0cyFjYJdldMFEOWF2LDdlVtpXY5MXTLp1RGN2b0RUetlHToF3TWlnSrp1c90zZIdmWrgFcPF2aPxUdQ5WUqFUV4cWQ0gXRpdkdi
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报