吉庆幼儿园教师专业成长五年规划一指导思想以贯彻新《纲要》为依据结合上级各教育部门对教师继续教育培训的规范和发展要求特制订《吉庆幼儿园教师专业发展十三五规划方案》以建立规范管理和长效激励机制以教师的主体发展为目标使每位教师都能在实践与学习过程中获得自我发展从而全面而有效地推进我园教师专业化成长的进程促进幼儿园的可持续发展二现状分析(一)发展基础现有专任教师14名(包括园长副园长)县骨干教师一名
吉庆幼儿园2016-2018三年发展规划一基础分析江苏省海安县墩头镇吉庆幼儿园创办于1988年园内环境整洁优美设施安全齐备目前幼儿园占地面积4720平方米总建筑面积2800平方米绿化面积为1200平方米户外活动面积1900平方米现有6个班级幼儿162名教职员工19名其中园长1名专任教师12名大专以上学历为100食堂人员2名2008年我园创建为市优质园在各级的关心支持下全园教职工团结一致深
浅谈幼儿园教师的专业成长 王越盛新《纲要》的颁布把幼儿教师的工作推到了教育改革的前沿原有的三教六法已不能适应现代化幼教改革的要求那么幼儿教师何以适丛何以应对这就给我们提出:要想适应这一切就必须提高教师的专业素质近几年来幼儿教师的观念开始发生很大变化由原来的重知识传授转向重视幼儿的全面发展由以教师为中心转向注重幼儿的探索动手操作由强调儿
小课题研究的特点研究方法 投入大周期长 制定方案 制定方案 要根据不同的课题发布单位的立项文本的要求进行填写
幼儿园教师个人成长计划 刘 芬新时期的教师应该是什么样子的呢有人作了形象的素描:具备崇高的师德广博的知识精湛的教艺健康的心理强健的体魄 我渴望成为这样的一名幼教老师在教学中富有创见能根据情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师使常规活动自动化这就使他能把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中从
幼儿园教师个人成长计划????? 我在幼教这一块土地上默默耕耘了10年在这10年里我付出了不少收获了不少同样也成长了不少俗话说:有了计划心中就有了目标有了目标就要付诸于行动为了使自己尽快行动起来更好地促进教育教学有效的开展愉快轻松地学习热心全身心地教育制定个人的成长计划如下: 一. 情况分析 我是一个从教10年的幼儿教师我是一个有爱心有恒心的人我爱每一个孩子愿意和他们交朋友在这教学生涯的七年
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武进区古方幼儿园教师专业发展规划(2008年9月——2011年8月)一师资队伍现状分析幼儿园实行教职工全园聘用制现有专任教师16名大专以上学历达到100具备幼儿教师资格证达到职称情况是中学高级教师2名(其中1名是园长)小学高级小学一级和幼儿园一级教师10名幼儿园二级教师3名获得区学科带头人荣誉称号1人市骨干教师荣誉称号1人市教坛新秀荣誉称号1人教师年龄结构普遍以中青年教师为主这支教师队伍的优势在于
方塔幼儿园教师专业发展规划2008——2011年一指导思想为促进幼儿教育课程改革的深入开展全面落实课程改革的目标切实提高教学质量进一步提高我园教育教学质量和办学水平不断缩小与示范幼儿园的差距促进我园各项工作再上新台阶为确保幼儿园建立一支能适应需求面向未来的教职工队伍为促进教师专业的发展进一步提高幼儿园的办学水平根据原2005——2007年规划实施情况特修订并实施本规划二师资队伍现状分析:方塔幼儿园
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