单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 数据类型运算符和表达式预备知识数据类型常量与变量不同类型数据间的转换运算符和表达式数值的表示方法——原码反码和补码原码:最高位为符号位其余各位为数值本身的绝对值反码:正数:反码与原码相同负数:符号位为1其余位对原码取反补码:正数:原码反码补码相同负数:最高位为1其余位为原码取反再对整个数加1<>原码反码补码700000
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级C语言程序设计要点一简单C程序介绍二C程序的开发过程三基本数据类型运算符和表达式四函数与程序结构五数组六指针七结构体一简单的C程序介绍C语言程序的结构: 例顺序表插入 include stdio.h 包含预处理语句 在顺序表中第i个数据元素前插入数据元素x int sxbcr(int iint xi
第三章 基本知识常量整型常量:不能表示2进制八进制以0开头十六进制以0x开头浮点型常量:指数表示方法e左边必须有数字右边必须是整数字符型常量:普通字符单引号括起来并且里面的内容只能有一个字符1 a 转义字符单引号括起来里面的内容是以打头121 n符号常量 define PI 变量标识符:只能以数字字母下划线组成不能以数字打头不能是关键字大小写区分整型变量 int lon
《C语言》辅导要点一基本要求(1) 了解C语言的背景和特点认识 C 语言程序的结构认识C程序编辑编译连接过程及其实践环境(2) 掌握算法的基本概念与特性认识表示算法的五种方法基本掌握结构化程序的三种基本结构模式和N-S结构流程图描述算法掌握结构化程序设计的基本概念 (3) 掌握基本数据类型及其常量的表示法掌握变量的定义及初始化方法掌握运算符与表达式的概念掌握 C 语言的自动类型转换和强制类
一定要多上机练习通过程式了解相关知识几经反复方得正果 3不要把学习C语言当成一种任务更不要把它看成很难完成的任务要充满自信只要是一个智力正常的人都能学好C语言始终保持游戏的心态多发现其中的乐趣当感到编程趣味无穷那你在电脑方面将前程无量 4如果一个程式一时无法弄清楚最后暂时放在一边过一段时间你可能会从其他的程式中悟出道理 5C语言是一个整体各个方面是有机联系的要从总体上把握它不要把它割裂成互不
题型:一单项选择题(共30分15小题每题2分)二填空题(共20分10空每空2分)三读程序写结果(20分5小题每题5分)四编程题(共30分3小题每题10分)C语言初步用户自定义标志符的构成规则 (1)只能用字母下划线数字组成 (2)必须以字母或下划线开头 (3)长度不超过31个字符 (4)不能和系统保留字同名整型常量浮点型常量字符常量字符串常量格式化输出(格式转换码大小宽度精度)格式
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Slide Title1对问题对象的静态信息(数据)的描述1对问题对象的静态信息(数据)的描述三考试题型复习(可结合上一年试题复习)三考试题型三考试题型(3)数组的运用例:include<>void main(){int a[5][5]int Ijfor (I=0I<5I) {a[I][0]=1a[I][I]=1}?for(I=2I<5I)for(j=1j<Ij){ a[I][j]=a[I-1][
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