《动物花花衣》主题案例实录: 在进行小班主题活动《动物的花花衣》时孩子们在给不同动物皮毛图案涂色和添画时几个小朋友选择了给奶牛涂色别人的奶牛身上的花纹是黑白色相间的可凡凡的是五颜六色的红色蓝色桔黄色紫色什么颜色都有当然也有黑白色我走过去轻轻问:怎么你的奶牛身上穿的衣服跟别人不一样的其中几个孩子看见了呵呵的笑他凡凡脸红着低下头不说话 活动结束后我们对奶牛的衣服进行了讨论很多孩子过来看了看凡凡的
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【主题名称】动物的花花衣(小班)【主题说明】春暖花开万物复苏小动物引起了孩子们的兴趣他们对各种动物充满着无限的热情和好奇使得此主题具备开展的基础主题的开展旨在帮助孩子了解一些常见动物的特征和习性激发孩子对小动物的热爱和探究的兴趣【主题内容与要求】喜欢亲近各种常见的动物分辨动物明显的特征【重点】认识几种常见的动物分辨它们的明显特征乐意用儿歌歌曲进行表现发现动物皮毛花纹的不同并尝试按动物皮毛花纹对
《动物的花衣裳》教学设计教学目标:1、知识与技能:(1)学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法;(2)运用点、线、色块描绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。2、过程与方法:(1)在观察中展开联想;(2)在欣赏过程中,启发想象与创作思路;(3)在创作过程中运用点、线、色块画出动物的花纹并进行装饰。3、情感、态度,价值观:(1)培养爱护动物、帮助他人的意识;(2)动物世界的花纹美和色彩美,感受生命美
区角活动计划 小一班 班 2 月份主题名称《动物花花衣》观察要点1幼儿能否利用教师提供的操作材料进行尝试探索学习2幼儿在区域活动中是否专注能坚持不影响同伴的学习发现内容设计意图(目标)材料投放观察要点动物的花花衣根据动物的花纹用各色塑泡条纹来打扮他们材料:塑封小动物底板数张各色塑泡条
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《花花衣》教案教学目标:1、通过利用彩泥对废瓶的塑造,提高学生的立体塑造能力,并感受彩塑艺术色彩的对比与和谐相统一的装饰之美。2、在设计、制作过程中能够合理运用多种技法。教学重点:引导学生运用彩泥装饰瓶子教学难点:根据想象大胆地设计制作教学准备:教具:课件、范例、空瓶若干学具:收集几个造型较为别致的瓶子、彩泥、牙签等教学过程:一、组织教学:学生分组坐好二、创设情景,激发兴趣,引出课题1、师:同
《花花衣》教案教学目的: 1、通过教学,使儿童不断地观察和想象,并能进行多方构思和尝 试,从而提高 “因 势造型”创造新形象的能力,以培养儿童对艺术活动的兴趣和良好的审美情趣。 2、通过利用彩泥对废瓶的塑造,提高儿童的立体塑造能力。 3、在人们不断创造生活垃圾和废物的今天,通过对废瓶的巧妙利用,鼓励儿童的生活中要用创造性的眼光去发现美和创造美,并大胆地进行“变废为宝”的艺术活动。 教学重点:通
《花花衣》教案课型:设计应用教学目标:1、用彩绘、粘贴等方法包饰一个废弃的容器,使其成为一件美化生活、环境的装饰品。2、设计、制作过程中能够合理选用多种媒材及方法。3、培养学生动手动脑能力,养成耐心细致的好习惯。4、学会利用各种材料美化生活,提高审美水平,树立环保意识。教学重、难点:1、色彩的对比和应用。2、选材的使用及色彩的调配。3、用彩绘、粘贴等方法包饰容器。教学准备:1、师生共同收集各种
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