【原文】归园田居(其三) 【注释】 【译文】 【原文】渡荆门送别【赏析】三道大题考点分析失误分析解题思路正确答案考点分析:失误分析:解题思路:正确答案:考点分析:失误分析:解题思路:正确答案:渡远荆门外来从楚国游山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟第二2题第二4题阅读下面这首诗回答问题:考点分析:失误分析:解题思路:正确答案:考点分析:失误分析:解题思路:正确答案:
三道大题考点分析失误分析解题思路正确答案考点分析:失误分析:解题思路:正确答案:分析文章材料分析不准确表述不完整这是考察分析选材的原因主要从 表现文章主题和人物性格方面考虑(1)选择吃这一角度具体生动表现出自己的家境贫寒 (2)这样写其好处有: ①民以食为天集中写吃最能突出儿时的生活状态笔墨俭省又有表现力 ②孩子特别是穷孩子都很在乎吃有关吃的印象也特别深刻选择这一角度合乎
三道大题考点分析失误分析解题思路正确答案考点分析:失误分析:解题思路:正确答案:解释 :怀胎生育比喻既存的事物中酝酿着新事物 1索马利亚的贫穷和暴力孕育着明天的恐怖2在这个破壳而出的过程中我们孕育了一种企业文化和一套有效的做法我们在这个网页设计和开发的领域获得了极有价值的经验3生活同时孕育充足与空虚繁荣与萧条4只要你好好利用成功可以孕育新的成功5李长春说非洲孕育了许多灿烂的文化和古老的文明在新的形
2桂林山水在括号里填上适当的词语 (波澜壮阔)的大海 (无瑕)的翡翠 (峰峦雄伟)的泰山 (水平如镜)的西湖( 新生)的竹笋 (连绵不断)的画卷联系上下文解释句中加点字的意思再写出句子的意思①桂林山水甲天下甲:第一 句意:桂林山水的美景是天下第一②舟行碧波上人在画中游碧:碧绿 游:游赏句意:荡舟漓江观赏桂林的山水好像进入了无比美妙的画境令人心旷神怡流恋忘返读
八年级语文(上册)第二单元第9课 古诗四首 得分 一.基础知识及运用??1.根据拼音写汉字或给加点字注音?? ?风飘絮( )秦huái( )夜泊( )夜阑( )寥落( )惶恐( )?2.解释下列句子中的词语:? ??⑴烽火连三月家书抵万金(烽火:__________________?)? ??⑵僵卧孤村不自哀(僵卧:______________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级饮 酒行路难茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京己亥杂诗饮 酒陶渊明陶渊明(365-427)一名潜字元亮谥号靖节先生东晋文学家浔阳柴桑人二十九岁时开始出仕任江州祭酒不久归隐后陆续做过镇军参军建威参军等小官过着时隐时仕的生活四十一岁再出为彭泽令八十多天便弃职而去从此归隐田园他以田园生活为题材进行诗歌创作是田园诗派的开创者诗风平淡
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观刈麦白居易学习目标1.了解诗的主要意思2.体会诗人的思想感情 3.根据理解找出相关诗句4.感受白居易诗歌的语言风格自学指导读全诗感知诗歌内容查与同组同学交流了解思考题目的意思A简
2桂林山水在括号里填上适当的词语 (波澜壮阔)的大海 (无瑕)的翡翠 (峰峦雄伟)的泰山 (水平如镜)的西湖( 新生)的竹笋 (连绵不断)的画卷联系上下文解释句中加点字的意思再写出句子的意思①桂林山水甲天下甲:第一 句意:桂林山水的美景是天下第一②舟行碧波上人在画中游碧:碧绿 游:游赏句意:荡舟漓江观赏桂林的山水好像进入了无比美妙的画境令人心旷神怡流恋忘返读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗词五首观 刈 麦白居易 白居易 (公元772年-846年) 唐代伟大的现实主义诗人 字乐天晚年号香山居士祖籍太原(今山西太原南) 白居易的诗歌以通俗浅显著称据说能够流传于老太太兵士僧徒口中现存白诗近三千首数量当推为唐代诗人之冠
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级饮 酒陶渊明??? ??? 陶渊明现存的作品大都写于归隐之后有诗一百六十多首辞赋散文等十多篇在这些作品中写农耕劳动写与农民的交往写农村恬静优美的自然景色着力表现了自己田园生活的怡然自得之乐情意真切格调清新简洁含蓄富有韵味称为田园诗此外陶渊明有部分诗文抒发了对污浊现实的不满表现出愤世嫉俗之情有《陶渊明集》陶渊明( 3
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