大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级开头画面 海 燕 [俄国] 高尔基 海 简介时代背景生字词语朗读领悟整体感知质疑探究拓展延伸学习目标 燕 1 有感情地朗读课文   学习目标: 4培养学生勇敢坚强乐观 自信的品质和积极进取 的人

  • .ppt

    欢迎各位希望大家学习愉快jīng líng 用一句话概括你听到了哪些内容 本文是高尔基在1901年3月写的幻想曲《春天的旋律》的结尾部分原题为海燕之歌那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代俄国工人运动不断高涨动摇着沙皇统治的根基它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象预告革命风暴即将到来鼓舞人们去迎接伟大的战斗这是一篇无产阶级革命战斗的檄(xí)文与颂歌受到列宁的热情称赞—

  • .ppt

    象征:它是文学创作中的一种重要的表现方法它是根据事物之间的某种联系借助某一具体事物的形象(象征体)以表现某种抽象的概念思想和感情(被象征的本体)被象征什么大海海 鸥假革命和不革命者暴风雨狂风吼叫……雷声轰响……乌云像青色的火焰……燃烧 闪电的影子……火蛇……蜿蜓游动……象征一切反动的黑暗势力朗读要领(46节)

  • .ppt

    横梁初级中学自传体三部曲 呻吟( ):胆怯( ):翡翠( ):号叫( ):蜿蜒( ):蛇类爬行的样子勇敢 高傲自信 顽强象征风起云涌的革命运动对比烘托海燕形象欢乐与其他海鸟的恐惧形成鲜明的对比对暴风雨的热情和渴望无畏和战胜暴风雨的信心要求:它与其他海鸟的对话应形成冲突表现出海燕对

  • .ppt

    #

  • 9.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生活时时处处都在向我们展示生命之美生活是丰富多彩的 在阳光明媚的花园里草坪似翠绿的地毯孩童似猴子般机灵老者似神仙般逍遥我们感受到的是生命的和谐之美请你欣赏海 燕高尔基简介 前苏联伟大的文学家社会主义现实主义文学的奠基人 著名作品有长篇小说《母亲》自传体三步曲《童年》《在人间》《我的

  • (闵).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海 燕 高尔基 (1868-1936) 是苏联社会主义现实 主义奠

  • 稿.ppt

    说课稿课件田定安说教材:一、《海燕》是首著名的散文诗,它是俄国无产阶级革命家高尔基的代表之作,被列宁成为无产阶级革命的号角。它是人教版八年级下册第二单元的第一篇课文。 本单元课文都是具有象征意义的文章,而这篇文章无疑对学生进行象征手法运用具有典范意义说教材: 二、教学目标: 1、理解海燕这一艺术形象的典型意义   2、理解象征、对比、拟人、比喻手法在文中的作用   3、品味文章语言。   4

  • __己用.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高尔基(1868--1936):前苏联伟大的无产阶级文学作家社会主义现实主义文学奠基人 代表作有:长篇小说《母亲》自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》.介绍听课文朗读初步感知内容勾画出描写海燕的句子探究: 如果让你在海燕前面加一个修饰性的词语你认为应该是什么( )的海燕勇敢坚强

  • 教学.ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 海 燕高尔基米脂县第三中学 周云介绍高尔基(1868—1936)俄国伟大的无产阶级作家社会主义现实主义文学奠基人出生在一个木匠家庭4岁丧父10岁就为生活所迫到处流浪他当过鞋铺学徒轮船杂役面包工人和更夫尝尽了人间苦难他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材他

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部