第四章第一节《发现问题》学案【学习目标】一知识与技能1.明确发现问题的重要性2.初步掌握发现问题的一般方法3.亲身经历和尝试实践发现问题的基本方法二过程与方法能通过各种渠道收集与所发现问题相关的各种信息并进行处理三情感态度与价值观形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望增强主动发现问题的意识具有对待技术的积极态度和正确使用技术的意识【学习内容】一问题的来源: 1.人类生存活动中必然遇到的问题?? ?
问题:生活中为我们所不知而需要解答的话题技术问题汤匙筷 发现问题 电流(变化) 1876年3月10日贝尔通过送话机喊道:沃森先生请过来我有事找你 在实验室里的沃森助手听到召唤像发疯一样跃出实验室奔向贝尔喊话的寝室去他一路大叫着:我听到了贝尔在叫我我听到了贝尔在叫我……这样人类有了最初的揭开了一页崭新的交往史 1877年第一份用发出的新闻电讯稿被发送到波士顿《世界报》标
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问题从哪里来用心观察日常生活(主动发现问题的方法之一)严谨试验 创造问题 主动出击寻找问题(收集分析信息)
第四章 发现与明确问题 学案学习目标1.明确发现问题的重要性初步掌握发现问题的一般方法能通过各种渠道收集与发现问题相关的各种停息并进行处理2.能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求包括应达到标准和所受到的限制能制定一般的设计计划表知识要点一 发现问题1.在生活中有很多为我们所不知而需要解答的话题这就是问题的产生主要有以下三种情况:(1)人类生存活动中必然会遇到的问题(2)
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关于翡翠一品 一期验房的业主发现以下问题121-2102的业主(供大家参考)外墙无保温无彩色可视对讲系统卫生间无套管且管道在室内占空间占面积如果以后装修好了破了怎么维修应该放到室外无电线入户厨房外小阳台套管未做防水门边胶没打好厨房无套管无地漏阳台无套管阳台推拉门底部未做防水未打胶有一边门关不上没安装好阳台门左边锁没装好锁不上楼板有长通缝房间空调出水孔与其他户不一致离墙距离太近影响装修打柜子
发现问题共同发展外联,顾名思义便是学院举办各种活动的对外联系,而加入外联部至今也有半年之久,在经过大大小小的工作之后,现将工作、学习、娱乐中出现的问题进行分析归纳。外联工作方面问题1外联分工准备不充分。在外联工作进行时,无论事先是否进行任务分工,都会或多或少出现回答混乱、任务不明确等现象。而就这几次经验来看,这样的队伍明显会给商家留下一些混乱、无组织的印象。问题2外联积极性降低。外联工作主要是
质疑问难发现问题自主学习????创造性思维是人问题开始的培养学生发现问题提出问题的能力首先要鼓励他们敢于和善于质疑问难中国古人说:学贵有疑小疑则小进大疑则大进要培养学生善于从无疑处生疑从看似平常处见奇这是发现问题的起点如《十里长街送总理》时学生问:难忘的一天是指那一天在初读课文后学生又问:这一天为什么令我难忘教学《我多想去看看》提示课题后学生问:课题中的我是谁我想去看什么等等他们正用问来擦出
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