小学语文阅读答题方法一答题顺序熟读全文整体把握――仔细读题弄清题意――确定区域深入思考――答题准确有理有据1熟读全文整体把握 一般来说做题时我们要先把文章读一遍有了初步的了解后再开始做题2仔细读题弄清题意读题要反复读几遍可以用勾画出题目中关键词的方法准确理解题目意思3确定区域深入思考 在文章有了整体感知后我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域和哪些语句有关确定某一答题区域后再深入思考仔细弄
小学语文阅读理解答题方法(仅供参考)高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量体会词语的感情色彩句子的含义及表达效果揣摩文章的叙述顺序领悟文章的表达方法等阅读理解考察的内容包括:理解词语体会句子的含义概括文章主要内容揭示文章的思想以及对文章关键人物的评价等一要在阅读上有所突破首先要培养习惯读懂文章后再动笔什么叫读懂文章1.要知道这篇文章写的是什么写人还是写事写景还是写物2.写这篇文章是要表达
记叙文阅读知识及方法?记叙文六要素:时间地点人物时间的起因经过结果常见的题型及答题方法1.请概括本文的主要内容给文章分段后采用人物事件的句式回答2.概括事件的起因经过和结果 3.梳理故事情节4.请简要概括某个人是个什么样的人(根据分值用几个词语回答)5.某人是个怎样的人请结合文章内容具体分析示例:他是个……样的人从……(原文或概括事件)可以看出6.分析人物性格(形象)的方法技
1我谈启发理解和感受的题目回答的时候既要注意谈理解(内容以学习精神品质等为主)更要谈实际 例:做人不能乘人之危你是如何理解这句话的结合自己的生活谈一谈 答:这句话的意思是说(帽子):一个人不能趁别人处在危险的时候去伤害或者要胁他生活中就有这样的例子(过渡衔接)记得有一天小明课间跑步摔倒了一瘸一拐的在体育课上老师安排我和他在一个组进行赛跑我主动向老师说明了小明的情况没和小明比赛(生活实际) 例:从秃
1 文章开头一段的某一句话在文章中的作用中间某段或句的作用最后一段某句的作用 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题从结构上来说是落笔点题点明文章的中心开门见山总领全文或起到引起下文的作用从内容上来说是为下文作铺垫和衬托为后面某某内容的描写打下伏笔中间某段的问题在结构上是起到承上启下过渡的作用最后一段或某句的作用是总结全文点明文章主旨让人回味无穷并与题目相照应 2 文章表达了
语文是一门实践性很强的课程语文学习是一个合作探研纵向发展的过程语文实践有很多形式其中读是最常用很重要的实践形式读应贯穿阅读教学的始终读不仅是学生搜集和吸纳信息的过程读还是阅读理解的过程读也是信息处理后反馈表达的形式阅读教学的过程应是每个学生潜心读书获得个人体验和独特感受的过程 因此每篇课文都应让学生充分地读要让学生以读为手段在书中走几个来回如何让学生潜心读书针对当前读的现状要注意以下几点要重视领读
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语文解题方法归类 一表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬) 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描写 七描写人物的方法:语言动作神态心理外貌
小学语文阅读题解题技巧与方法一平心静气审题切忌粗心在解答阅读题时千万不要慌要静下心来按照由易到难由浅入深的思维方式先从容易的入手逐渐的打开思路粗心是学习的大忌对于语文的阅读理解也不例外在审题的时候要像对待数学试题中的数字一样认真看清每一个字词句甚至每一个标点要看清题目的要求分析问题的提问要点粗心的同学往往会与正确答案失之交臂例如要求在正确的句子后面打有的同学在正确的句子后面打后又多此一举地在
一经常出现的问题和解决方法: 1. 畏难情绪乱了方寸稀里糊涂答题做题不完整答题无中心 2. 如果掌握了阅读理解的解题要求和做题思路就会消除畏难情绪所谓的难题就会迎刃而解收到事半功倍的效果 3. 要静下心来按照由易到难由浅入深的思维方式先从容易的入手逐渐的打开思路在审题的时候要像对待数学试题中的数字一样认真看清每一个字词句甚至每一个标点要看清题目的要求分析问题的提问要点粗心是一部分同
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