#
人类已经步入二十一世纪社会竞争也更加激烈我们所培养的学生必须具有丰富的知识强健的体魄健全的人格积极乐观的人生态度承受各种挫折和适应不同环境的能力也就是必须具有国际竞争力且极具创造力而健康的心理是人发展的中枢枢纽是人们一生不断进取不断探索的催化剂现在人们已逐渐达成了这样一种共识即健康不仅包括身体健康也包括心理健康这对我们从事教育的教师就显得尤为重要特别是现在我们面对的学生多为独生子女由于社会的
2011-2012学年第二学期《大学生心理健康教育》期末论文 :李卉 :20141401111 班级:艺术设计10-3班 从积极心理学的角度浅析大学生人际交往问题 摘要:本文旨在揭示当代大学生人际交往存在的普遍问题探讨培养大学生良好人际关系的积极策略卡内基说过:一个人的成功只有百分之十五是由他的专业技术而百分之八十
#
在小学数学教学中渗透心理健康教育之探讨【内容摘要】新课程培养目标着重强调了要加强对学生的心理健康的培养教学中我们不仅要培养学生的运算能力逻辑思维能力和空间想象能力还要培养学生具备良好的学习心理素质个性品德素质及审美素质这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分教师必须在平时数学教学活动中采取适当科学的方法进行有效教学【关键词】心理健康 心理氛围 数学活动 自信心【正文】在小学数学教学中渗透
#
大学生心理健康论文 学了一学期大学心理健康第一次感觉到一个完整的健康更需要的是心理健康如何培养一个完善的人格呢 第一培养良好的人格品质良好的人格品质首先应该正确认识自我培养悦纳自我的态度扬长避短不断完善自己其次应该提高对挫折的承受能力对挫折有正确的认识在挫折面前不惊慌失措采取理智的应付方法化消极因素为积极因素挫折承受能力的高低与个人的思想境界对挫折的主观判断挫折体验等有
教师心理健康论文?:理性教师心理健康前不久某报刊登了一则令人吃惊的消息文中说据调查有48的教师心理不健康12有严重的心理问题等仔细一想这个调查不就是好几年前一场争论的焦点吗为什么时隔数年又被重新提起我想它至少说明人们对于教师心理健康的可能超过对于其他人群心理健康的因为每个家庭里的孩子都在学校里生活学习着都要与教师朝夕共处如果教师心理不健康家长岂能放心让自己的孩子呆在学校里 一理
人的成长包括身体成长知识与技能的成长和心里成长而心里的真正成长才是个体综合素质提高的真正内因心里上的成熟是个体成熟的标志?雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:教育是人们灵魂的教育而非理智知识和认识的堆积他又指出教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树一朵云摇动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂他强调的是灵魂的升华心灵的感应因此我们不难看出教育的本质是人的教育人的全面发展人的全面发展是素质教育的核心
论青少年心理特点与教育湛江教育学院 生化系 08生物 何健强摘要:青少年时代是人一生中最美好最值得留恋的时代是人生中的花季在这个绚烂的季节里青少年要想使自己过得更充实更好地与人沟通与交流就要特别注意这段时期的心理特点学会去处理它关键词:青少年 心理健康 叛逆青少年身心的健康发展以及身心健康发展的良好教育直接关系到青少年的健康成长以及社会的稳定在知识大爆炸的今天信息技术涌袭而来的今天为当代
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报