课时: 主备人: 授课时间: 年 月 日 星期课题福楼拜家的星期天授课人课型教学目标知识与技能?能从人物的描写中感受到人物的性格特征??过程与方法了解在叙述描写中插入抒情议论的写法情感态度与价值观?学会从人物性格中体会到高尚的人格??重点了解在叙述描写中插入抒情议论的写法教(学)具难点抓住人物思想性格特征进行描写??多媒体关键让学生
初中语文教学设计模板第一部分 教材分析要求能从语文课程标准要求角度理解教材选取教学内容并能准确把握教学目标和教学重难点教材分析中要渗透教师自己对教材的认识和探讨做到教材分析的个性化第二部分 教学设想要求一是在教材分析的基础上教师能从语文的教学的工具性和人文性的要求出发选择适合的教学设计理念和教学方法并很好体现个人的教学风格特点二是有正确的学情分析并做到教材分析教学理念教学方法和教学对象的融
单元总课题单元总课时第 课时课题课型授课日期 月 日教学目标教学重点教学难点教学准备前置性作业教学过程设计教学环节教师活动学生活动板书设计有效作业设计教学反思 : 西宁市八一路小学电子备课教案模板
重 庆 市 南 岸 区小学语文教学活动备课本20 至20 学年度 学期教师 年级 学校 南岸区 监制教育委员会教师进修学院第 五 单元 第 课课 题识字五课 型新授课几课时完成2学习目标1认识本课
上课教师齐殿全学生年级初一教材《英语》(新标准)课时一课时教 学 设 计教学内容Unit 2 Theyre going to the opera.教材分析The reading passage has so much information and there are quite a few new words in it. This will help to improve s
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初中语文教案:《散步》教案模板《散步》教学案?——以小见大话亲情举轻若重道美感?【设计理念】?新课程倡导自主合作探究的学习方式它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点激励他们自主参与合作主动发现探究教师要尊重学生的学习体验鼓励他们独特的思路和想法以自身的学习体验自主交流思想展示成果学习活动中的质疑问难探究拓展可以从任何角度进行延伸反思让学生在相互合作交流讨论中愉快地获得知识何乐而不为呢?《散步》
:.kmycedu PAGE MERGEFORMAT 57初中语文教案汇编教案一:《藤野先生》(一)教案二:《藤野先生》(二)教案三:《我的同学》教案四:《我的第一本书》教案五:《列夫.托尔斯泰》教案六:《雪》教案七:《雷电颂》教案八:《海燕》教案九:《端午的鸭蛋》教案十:《五柳先生传》教案十一:《马说》教案十二
教学设计初中模版【设计理念】现代教育理念要求教学应当以学生为主体教师为主导在教学中教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性用合作探究与交流的方式引导学生让学生在疏通文本的基础上联系自身经验对文本进行了个性化解读帮助学生树立正确的人生观价值观培养学生的审美情趣与人文素养【教材分析】1.地位和作用: 选自人教版语文教材第 单元的 篇课文本单元主要体现 注视重在引导
高中语文教案:高一语文《登泰山记》教案模板教学目标1.指导学生通过朗读积累阴阳乘烛以及等虚词的意义和用法并疏通文意2.指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段3.体会本文简明生动的语言风格教学重点及难点1.积累相应实词虚词2.背诵全文课时分配两课时教学过程第一课时一导入新课中国版图上自古有五座大山最为有名被称为五岳它们分别是东岳泰山西岳华山北岳恒山南岳衡山中岳嵩山而其中的泰山又被誉为五岳之尊今天我们
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