集体备课的好处俗话说:要给学生一滴水教师要拥有一桶水要给学生一粒火花教师要拥有整个花海作为教师的我们思想要跟上时代的步伐要拥有足够多的水和足够大的花海学校倡导教师多读书学习富脑充电多举行教研学习活动多进行集体备课进行集体备课将个人才智转化为集体优势共同提高教学质量是教师富水添花的好办法 集体备课是集众人智慧采众家之长加强集体备课可以提高教学效益实现资源共享集体备课对课程改革学校发展教
集体备课的好处(一)集体备课:实行 集体备课个性化教学是促进教师共同分享经验互相学习彼此支持共同成长的有效途径集体备课时教师提前研究教材独立备课集体研讨修改完善课后反思这样既加强了教师之间的学习交流做到资源共享同时又减轻了老师的工作负担提高了备课实效防止和克服教师各自为战和孤立无助的现象这种教研形式倡导科学精神营造求真务实严谨的教研氛围确实提高了教学研究质量1能有效凝聚集体的智慧由于教师的教学年限
浅谈集体备课的好处 俗话说:一枝独秀不是春百花齐放春满园在新课程背景下每一位老师都充满了热情如果教师要想系统的掌握教材把握大纲准确的掌握教材的重点突破难点应用新思维解决新问题只靠教师一个人的力量恐怕是很难完成的在当今要求学生合作的同时也要求我们教师合作探究形成研讨氛围发挥集体的作用集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式1集思广益他山之石可以攻玉人的精力有限人的知识有限人的能力有限有一位专家
#
如何搞好集体备课什么是集体备课 集体备课是在个人备课的基础上同年级或不同年级(班数较少的学校)同学科老师坐下来对某一教学内容进行讨论研究从多角度多方面去想学生之所想疑学生之所疑共同解决教学中遇到的各种困惑每个单元由教研组长(或备课组长)指定一个主讲人主讲然后人人从不同角度不同侧面谈个人见解形成一个大体一致的意见以便共享在这样资源共享和思维碰撞中会产生更多的智
《新起点英语》第八册教材教法介绍教材版本:人民教育出版社出版《新起点英语》第八册教学进度:周次日期教学单元第一周-第二周2月21日-3月4日Unit 9第三周-第四周3月7日-3月18日Unit 10第五周-第六周3月21日-4月1日Unit 11第七周-第八周4月4日-4月15日Unit 12第九周-第十周4月18日-4月29日Unit 13第十二周-第十三周5月9日-5月20日Unit
独 田 中 心 学 校 集 体 备 课 教 案科目语文课 题21 我最好的老师评价等级主备人胡家平备课日期2012年4月 日参备人戈国艳重点难点1.认识到不迷信书本不迷信权威的科学态度是现代人必备的素质是追求真理所需的可贵品质计划课时1课时教学目标1.正确流利有感情地朗读课文2.通过自读自悟理解课文内容把握课文的主要内容理解为什么认为怀特森先生是最好的老师3.认识到不迷信书本不迷信
NSEFC Book 6 —— Unit 3 A healthy lifeTeaching plan 高二英语组集体备课教案备课组:高二英语备课地点:右侧小会议室主备人:张艳玲参加人员:吴海玉 李春莲NSEFC Book 6 —— Unit 3 A healthy lifeⅠ. 单元教学目标技能目标Skill Goals▲Talk about health▲Learn the harm of
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.集体备课主备人初案及讨论稿学科数学年级二主备人周次9单元六图形与拼组课题图形的拼组初备内容成员意见教材内容该图呈现出的是用平面图形组成的一幅美丽的壁画壁画中包括了学生已认识的各种平面图形该图与信息窗1相呼应构成了一个爱护鸟类与大自然和谐相处的
集 体 备 课组 别高三理科数学组主 备 人崔成平日期2月27日教学内容eq avs4al(第二节 用样本估计总体)考刚要求.1了解分布的意义和作用会列频率分布表会画频率分布直方图频率折线图茎叶图理解它们各自的特点. 2.理解样本数据标准差的意义和作用会计算数据标准差3.能从样本数据中提取基本的数字特征(平均数标准差)并给出合理解释. 4.会用样本的频率分布估计总体的分布
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报