相关文档

• 小组建设课改督查强化训练评价细则.doc

  东门口小学小组建设督查强化细则一小组长：(20分)重点考查小组长的组织协调能力1能组织组内成员有步骤有秩序地完成学习任务2能根据学习任务合理分配学习讨论时间灵活地选用学习讨论形式与方法3组内全体成员的参与情况能及时辅助组内潜能生4能组织组内成员对学习情况进归纳总结汇报并针对组内存在的疑难问题进行处理5能灵活机智处理组内出现的临时性问题二合作学习(20分) 1全员积极参与学习讨论能用普

• 院感督查评价细则.doc

  附件1:湖南省医院感染管理督查评价细则（通用版）（总分100分）（适用于二级及二级以上的医疗机构）被督查评价医疗机构： 督查评价时间： 得分： 一医院感染质量管理工作督查评价（40分）条目督查评价项目督查评价要点和分值督查评价方法督查评价得分扣分理由该项得分1-1医院感染管理的组织体系（共2分）1成立医院感染

• 学习小组量化评价细则.doc

  班学习小组量化评价细则一指导思想 为了全面贯彻新课程标准的理念促进教育以学生的发展为核心努力打造高效的思想为指导本着提高学生学习积极性主动性有效性充分挖掘和发挥学生内在潜质的宗旨组织和建设班级学习小组并制定相应的量化评价细则二班级学习小组建设1.组长的选择和成员的分配学习小组实行组长负责成员监督制因此组长的任用和培养尤其重要首先在选用方面我们班有

• 高效课堂小组评价细则.doc

  高效班级小组内学习评价细则一每个组设正副组长一名记分组长一名正组长负责管理小组学习副组长管理纪律记分组长负责记录一节课一记录一天一汇总考评共分四项：1自主学习：课前预习导学案作业完成情况较好的加2分完成情况一般的加1分完成情况较差的（未完成作业态度不端正字迹非常潦草）扣1分抄袭作业的扣3分借给作业本的扣4分2合作探究：积极参与组内讨论的一节课1分表现比较突出的加2分小组长组织协调较好小组内

• 学习小组评价细则.docx

  学生每日表现评价表为创设一个良好的学习环境形成健康向上的班级风貌促进同学们养成良好的学习习惯特制定本班学生每日表现评价表考核说明1每人基础分0分2班干部每人加5分寝室室长每人加5分大小组长每人加5分学科科代表每人加5分可重复累加 3.每周汇总一次评出优秀小组展示之星点评之星质疑之星助人之星考核标准能大胆大声大方地踊跃发言讲解有条理表达自己的意见解决问题的过程清楚说话文明礼貌用语规范（5-1

• 小组建设细则.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三年级23班小组建设细则组建原则为了实现人力资源的整合合作小组基本遵循以下几项原则1差异原则差异本身就是资源我们应合理利用这一资源所谓差异包括性别差异性格差异成绩差异智能差异差异资源化就是要突出同组异质把存在相互差别的同学组合在一起但成绩差异

• 小组建设及评价中科任教师工作细则.doc

  大竹县庙坝中学小组建设及评价中科任教师工作细则在教学过程中最基本的关系是师生关系只有师生心理相融才会出现乐教乐学的生动局面而在我们所推行的这种新课改模式中老师自身的定位更是显得尤为重要下面就简要说明一下作为一名科任教师在小组建设及评价中应做到的几个方面供大家参考：1在所任教班级已分好的各个小组中选出自己所教学科的学科小组长并根据自己教学的需要及时对学科小组长进行培训为的有效性打下坚实的基础2指

• 班级学习小组评价细则.doc

  班级学习小组评价细则一????学习情况（一）教师评价内容与方法1.教师评价学生的作业质量优秀作业合格作业较差作业分别赋321分不交作业者减2分2教师评价学生完成预习的情况预习完成情况与作业等级赋分相同每缺一次减2分3教师评价学生订正保存试卷的情况与作业等级赋分相同每丢失一份试卷减2分4教师评价小组合作学习氛围好的组酌情加1-3分评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分评价代表小组发言情况好的

• 合作学习小组评价细则.doc

  细则　　 每位同学一学期基本分为100分包括：学习出勤值日纪律仪表卫生活动课间操集会等由班委会考核同学监督班主任抽查对同学一一打分每周公布 一加分1上能积极主动大方

• 合作学习小组评价细则.doc

  #