《大海的歌》一 教学目标: 1知识与技能目标:正确认读本课生字正确流利有感情的朗读诗歌背诵诗歌 2过程与方法目标:激发学生通过想象走入诗的意境在想象中指导朗读感悟出重点词句所表达的含义 3情感态度与价值观目标:体会大海两种不同姿态的美培养学生热爱大自然的感情 二 教学重难点: 1结合对文字的感悟体会大海两种不同姿态的美 2学习观察大自然及表达感受的方法 三课前准备: 大海不同姿态的
第一单元?? 习作内容:写一次游戏的过程习作要求:??? 同学们都喜欢做游戏想一想你做过哪些游戏选择一次游戏写下来写的时候注意写清楚游戏的名称游戏的过程重点写一写游戏怎么有趣好玩注意描写活动中人物的动作神态和场面等还可以写一写自己的感受习作课时:2课时习作指导:第一课时一审题1注意本次作文写的游戏是一次2写游戏重点在突出一个趣字要写出游戏的好玩来参加游戏的人物从中享受到了什么乐趣才能使读者产
语 文三年级(上)1大海的歌 教学目标: 1.理解课文内容了解大海有哪些特点体会的思想感情 2.学会本课生字新词理解潮声玉镜仰头奔腾琴师凑出渔帆等词 3.能够正确流利地朗读课文背诵自己喜欢的段落 教学重点:理解课文内容了解大海的神奇与变化多端发展想象力引导学生读出自己的感受背诵喜欢的段落 教学难点: 有感情地朗读课文了解大海的特点想象诗中描写的情景激
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第一单元 1 大海的歌第一课时教学目标:1学会生字新词2初读课文内容了解课文大意教学过程:1.揭题导入新课2.学习会写字(1)自主学习12个生字(读准音想办法记住字形)(2)小组合作讨论(音形义写)(3)小组汇报教师点拨:文与纹朝与潮 镜与境的对比区分(4)学生选出最难写的字师生探究(5)学生练写小组交流评改3.朗诵课文思索:课文写了几部分每部分写了什么内容4.学生讨论反馈5 ×÷òμ 作业
S版语文三年级上册作文教案 HYPERLINK :.9zxwindex.phpmod=tagcode=viewid=B5DAD2BB 第一单元 写一次游戏的过程习作要求 HYPERLINK :.9zxwindex.phpmod=tagcode=viewid=D6B8B5BC 指导习作要求:同学们都喜欢做游戏想一想你做过哪些游
1大海的歌 一教学目标: 1.理解课文内容了解大海有哪些特点体会的思想感情 2.认识7个生字会写1`2个生字理解潮声玉镜仰头翻滚奔腾琴师凑出渔帆等词 3.能够正确流利地朗读课文背诵自己喜欢的段落 二教学重点: 理解课文内容了解大海的神奇与变化多端发展想象力引导学生读出自己的感受背诵喜欢的段落 三教学难点: 有感情地朗读课文了解大海的特点想象诗中描写的情景
大海的歌 一教学目标:知识与能力 1.理解课文内容了解大海有哪些特点体会的思想感情 2.认识7个生字会写1`2个生字理解潮声玉镜仰头翻滚奔腾琴师凑出渔帆等词过程与方法 自读法背诵法情感态度与价值观 理解课文内容激发学生对大海的爱 二教学重点: 理解课文内容了解大海的神奇与变化多端发展想象力引导学生读出自己的感受背诵喜欢的段落 三教学难点:
1大海的歌 一教学目标: 1.理解课文内容了解大海有哪些特点体会的思想感情 2.认识7个生字会写1`2个生字理解潮声玉镜仰头翻滚奔腾琴师凑出渔帆等词 3.能够正确流利地朗读课文背诵自己喜欢的段落 二教学重点: 理解课文内容了解大海的神奇与变化多端发展想象力引导学生读出自己的感受背诵喜欢的段落 三教学难点: 有感情地朗读课文了解大海的特点想象诗中描写
《古诗三首》教学设计教学目标: 1帮助学生理解诗句的意思想象诗句所描绘的画面体会诗人的思想感情 2指导学生朗读背诵默写这三首古诗 3引导学生学习本课要求会认会写吟瑟2个生字 教学重难点: 重点:理解并背诵诗句 难点:想象诗句所描绘的画面体会诗人的思想感情 教学过程: 第一课时 教学目标: 朗读理解并背诵《望天门山》和《
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