相关文档

• 第4课时 数据收集整理(1).ppt

  第4课时 数据收集整理 第 10 单元总复习一、复习导入如果老师想知道我们班同学的身高情况，那么我会用到我们之前学过的什么内容？1 我们今天便来复习统计的相关知识二、统计知识统计图的知识卡片动物有：老虎，小狗，小白兔，乌龟要求：每人找一张自己最喜欢的动物卡片。统计时用的方法方法(1):正 正方法(2):●●●●●●●●●●方法(3):??????????方法(4):1, 2 ,3 ,4, 5,

• 第1课时 数据收集整理（1）.ppt

  第1课时 数据收集整理（1） 第 1 单元数据收集整理一、情景导入问题：（1）读一读，说一说你知道了什么。（2）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？（1）有红、黄、蓝、白4种颜色可供选择（2）选大多数同学最喜欢的颜色讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 调查统计，收集数据可以在全校进行调查。全校的学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里

• 第4课时___数据收集整理.docx

  第10单元 总复习第4课时数据收集整理【教学内容】 教材第118页第11题。【教学目标】 复习“统计”，注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能看懂统计图表，回答问题。【教学重难点】重点：复习“统计”时，要注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能根据统计图表回答问题。 难点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。【教学过程】 一、谈话引入

• 第4课时___数据收集整理.doc

  2 第10单元 总复习第4课时数据收集整理【教学内容】 教材第118页第11题。【教学目标】 复习“统计”，注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能看懂统计图表，回答问题。【教学重难点】重点：复习“统计”时，要注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能根据统计图表回答问题。 难点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。【教学过程】 一、谈话引

• 第4课时___数据收集整理.doc

  2 第10单元 总复习第4课时数据收集整理【教学内容】 教材第118页第11题。【教学目标】 复习“统计”，注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能看懂统计图表，回答问题。【教学重难点】重点：复习“统计”时，要注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能根据统计图表回答问题。 难点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。【教学过程】 一、谈话引

• 第1课时__数据收集整理（1）.doc

  4 第1单元数据收集整理第1课时 数据收集整理（1）【教学内容】 教材第2页和练习一的第1、2小题。【教学目标】 知识与技能：让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；过程与方法：认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；情感态度与价值观：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。【教学重难点】 学会收集数据，认识简单的统计表，能根据统计表回

• 第1课时__数据收集整理（1）.doc

  4 第1单元数据收集整理第1课时 数据收集整理（1）【教学内容】 教材第2页和练习一的第1、2小题。【教学目标】 知识与技能：让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；过程与方法：认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；情感态度与价值观：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。【教学重难点】 学会收集数据，认识简单的统计表，能根据统计表回

• 第1课时__数据收集整理（1）.docx

  第1单元数据收集整理第1课时 数据收集整理（1）【教学内容】 教材第2页和练习一的第1、2小题。【教学目标】 知识与技能：让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；过程与方法：认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；情感态度与价值观：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。【教学重难点】 学会收集数据，认识简单的统计表，能根据统计表回答

• 第1课时__数据收集整理（1）.doc

  第1单元数据收集整理内容及简析：本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。教学目标:【知识技能】使学生经历数据的收集、整理、

• 《数据收集整理》第一课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数据收集整理数据收集整理数据收集整理数据收集整理数据收集整理海绵宝宝数据收集整理数据收集整理数据收集整理海绵宝宝下面的动画片你最喜欢哪一部数据收集整理学校要给同学们定做校服有下面4种颜色选哪种颜色合适数据收集整理怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢数据收